知识建构者相关论文
【分类号】G623.2 20世纪90年代以后,随着多媒体技术,网络技术的发展,以“学”为中心的教学理论应运而生,并得到迅速的发展。信息技......
随着课堂教学改革的深入,多媒体教学技术已逐步融入了课堂实践,信息技术与课程整合已经成为新世纪教育改革的必然趋势。信息技术与课......
数学哲学现代发展的一个重要特点就是,数学观已发生了革命性的变化;传统的、静态的、绝对主义的数学观逐渐为动态的、易谬的(或者说,经......