【摘 要】
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《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿园应充分激发幼儿的兴趣,积极探索和认知,充分发挥幼儿主体地位。信息技术以生动、形象的影像让幼儿们欣然接受。在教学过程中,教师要充分利用信息技术的丰富内涵、广博的知识,为幼儿创造一个良好的学习环境和思考环境。特别是信息技术,它是动态的,可以很好地激发幼儿对教育和教学活动的兴趣。
【机 构】
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2023年创新教育实践国际学术会议论文集（一）
【出 处】
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2023年创新教育实践国际学术会议论文集（一）
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《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿园应充分激发幼儿的兴趣,积极探索和认知,充分发挥幼儿主体地位。信息技术以生动、形象的影像让幼儿们欣然接受。在教学过程中,教师要充分利用信息技术的丰富内涵、广博的知识,为幼儿创造一个良好的学习环境和思考环境。特别是信息技术,它是动态的,可以很好地激发幼儿对教育和教学活动的兴趣。
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