论文部分内容阅读
介绍了模拟石油射孔过程的数值方法和软件，并对大孔径射孔弹穿钢靶、深穿透射孔弹穿混凝土靶的过程进行了数值模拟，数值计算结果与试验结果符合很好。
石油射孔过程的数值模拟
【摘 要】
：
介绍了模拟石油射孔过程的数值方法和软件，并对大孔径射孔弹穿钢靶、深穿透射孔弹穿混凝土靶的过程进行了数值模拟，数值计算结果与试验结果符合很好。
【机 构】
：
北京应用物理与计算数学研究所(北京)
【出 处】
：
力学2000学术大会
【发表日期】
：
2000年期
其他文献
该文从试验的经济性和估计精度两方面阐述了立靶密集度试验不分组的意见。认为，立靶密集度试验不分组可以节省试验射击的人力物力，且得到的估计精度较高。文章进一步阐明了样本
【摘要】课堂教学是教学的主要组成部分，有效性是教学的生命。课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业和学习能力上有收获和提高。小学低年级处于英语学习的启蒙阶段，对今后的学习起着决定性的作用。因此课堂教学应根据学生的认知水平和学习习惯等情况，遵循新课程标准的设计理念，采用灵活多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲。在课堂教学中努力构建和谐的师生关系，鼓励交际互动，让孩子成为学习过程中的参与
该文利用有限单元法，建立了油井射孔完井的数学模型，并综合考虑了射孔穿透深度、密度、孔径、相位角、污染带厚度和污染程度、压实带厚度和压实程度以及射孔格式等９个射孔参数对
针对两淮、徐州及东山等地已建井筒井壁破坏现象，应用冻结管射孔注浆新技术，在姚桥新副井首次射孔注浆成功。文章着重介绍射孔注浆新技术的原理、方法及有关技术。
提出了一种模拟石油射孔弹运动全过程的数值与解析分段耦合算法。包括有限差分的欧拉数值解，多虚拟原点射流的侵彻及准定常成坑率的解析模型和数值向解析计算联结转换的判据。
自新课标实施以来，大部分英语教师都一直努力学习和实践新课程的教学理念，更新观念，改变教法，在教学中不断追求改革与进步。但是，在英语教学中仍存在一些问题，如有的教师讲得多，学生练的少，教学方法单一，课堂气氛沉闷，教学效率低下；有的教师盲目实践新的教学理念，一味地追求创新，结果造成教学氛围很好，而实际教学效果不够理想等。因此，如何提高英语课堂教学效率仍是摆在许多中学英语教师面前的一个重要课题。结合自己
文章概述五十年代苏联和目前我国的常规兵器试验法及理论基础，指出这两种观点争论的核心是分组试验的方差齐性问题。文章重点介绍了在两种不同研究成果下，并行于常规兵器试验法
【摘要】高考英语短文改错题，是命题者将中学生常犯的各种典型错误更集中、更系统地整理出来，放入一篇内容较为浅显、题材较为轻松的文章中设计而成的，它主要考查考生判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力以及在语篇中综合、准确地运用英语能力，但是考生在该题的得分率较低。 新课标改革以来，高考英语做了部分变革，最突出的当属短文改错部分，由原来的短文中一行一改，变为不设空式，即短文中可能会一行一错，也可能是一行
【摘要】据调查，很多初中英语教师在布置作业时还是采用传统的教学方法，作业还是以书面形式为主，没新意、少创意，导致学生对英语作业产生抵触心理，严重打击学生做作业的积极性。笔者根据多年教学经验，从布置趣味型作业、布置层次型作业、布置开放型作业以及布置实践型作业这四个方面谈如何有效布置英语作业。 【关键词】初中英语作业 作业是教学活动的重要环节，是英语教学的延伸和补充，是反馈教学效果的重要途径。教师
【摘要】情境教学法是近年来逐渐被老师采用，深受广大师生接受的教学方法。就目前有关情境教学法的研讨文章来看，对如何合理运用这一教学法的功能、原理的分析都是比较充分的。但作者认为应更进一步加深对情境教学法的理论研究和实践探索。 【关键词】创设情境运用情境英语课堂教学 一、什么是情境教学法 情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学