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新一轮的基础教育课程改革十分强调科学探究能力和自主精神的培养，而传统化学实验一般都是要求学生按照实验教材上的实验原理、方法、步骤来一步步是开展，然后学生通过观察实验现象记录实验数据，最后整理、撰写实验报告等，而此时这种实验教学方式在新课改的背景下便显现出许多不足之处。
微型实验在中学化学课堂教学中的应用分析
【摘 要】
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新一轮的基础教育课程改革十分强调科学探究能力和自主精神的培养，而传统化学实验一般都是要求学生按照实验教材上的实验原理、方法、步骤来一步步是开展，然后学生通过观察实验现象记录实验数据，最后整理、撰写实验报告等，而此时这种实验教学方式在新课改的背景下便显现出许多不足之处。
【机 构】
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扶风县第二高级中学 扶风县法门高中
【出 处】
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2019年教育创新发展研究大会
【发表日期】
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2019年7期
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