【摘 要】
：
虽然医疗技术发展挽救了更多颅脑创伤患者的生命，但由于神经损伤的特殊性，许多患者尤其重度损伤患者会出现各种功能障碍或并发症，从而严重影响患者的长期预后和生活质量。根
【机 构】
：
中国康复研究中心 北京博爱医院 神经康复三科
论文部分内容阅读
虽然医疗技术发展挽救了更多颅脑创伤患者的生命，但由于神经损伤的特殊性，许多患者尤其重度损伤患者会出现各种功能障碍或并发症，从而严重影响患者的长期预后和生活质量。根据卒中单元的管理模式，结合颅脑创伤的特点，从急性期开始直至康复期都需要建立多学科团队，共同参与治疗与康复的全过程。因此一些发达国家已经建立了各种形式的颅脑创伤单元式模式，但是目前我国的颅脑创伤治疗体系还较为落后，没有规范化的多学科合作模式，急性期对早期康复介入不重视，过渡期治疗与康复脱节，康复治疗不系统、不规范，缺少健康教育、职业咨询、法律、保险等方面的服务。
其他文献
对拓展训练的引入能够进一步保证体育课堂得到一定的效率提升,在训练过程中进一步提高和培养学生的综合素质发展.在教学改革的深入拓展下,初中体育教育已经受到了社会各界的
城市共性文化是城市空间产生的一切物质与精神财富的总和。城市文化分为城市共性文化与个性文化，城市共性文化是与乡村文化相区别而言的；城市个性文化则是一座城
微课堂是以日益成熟的计算机和网络技术等信息技术为基础,采用短视频节目,帮助学生解决学习中遇到的问题,具有较强的针对性好处.开始本文从我国小学教育的实际出发,分析了我
近20年来，市场经济机制的构建营造了迥异于乡村的城市生态，与之相伴而来的消费社会则使狂热追求物质利益与金钱成为城市文化的显性特征。对此，商界小说以其反映城市生态、反
小学数学学困生作为小学数学教育的特殊群体之一,他们的形成可能是社会以及家庭的原因导致的.下文对小学数学学困生的情况进行一定的调查,对其形成的原因进行分析,并针对问题
随着当前经济全球化的发展,世界文化的相互交融.英语作为一们国际化的交流语言,越来越受到了人们的关注.因此,对于小学英语方面的基础性学习来讲,也就更为重要了.基于此,本文
随着我国教育改革进程的不断推进,初中教学水平也有了明显地提高,特别是在新课程改革的背景下,提高初中英语教学质量受到了社会各阶层的关注.本文详细地分析了归纳教学法在英
探究学习是初中道德与法治课堂教学中常用的一种教学方法,它不仅实现了学生的学习主体性,还使学生能自主探索知识内容,提高学习能力.基于探究学习的优势,在组织初中道德与法
英语这门学科是高中生所需学习的基础学科,学生学习英语知识,能够提升自身的英语素养,更好地应对高考和以后的生活、工作.高中英语教师自然需要关注英语这门学科,重视英语教
在小学英语词汇教学中提高趣味性,需要教师挖掘英语词汇内容的特点,然后结合学生的学习需要和兴趣爱好做教学设计,这样才能保证趣味性与教学有效性同步提升,提高教学质量.对