21世纪是网络的世纪,网络将以无以伦比的技术优势抢占时代制高点。任何新生事物的产生和发展总是有积极的一面和消极的一面。美与丑、传统与现代等思想意识、价值观念无不混杂于网络文化之中,并对未成年人的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个体心理都产生了非传统意义上的影响。网络文化在给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道的同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,不可避免地对未成年人的世界观、人生观、价值观和道德形成等方面产生负面影响。本论文运用文献法和理论联系实际等方法,对网络文化与未成年人的关系及对未成年人思想政治教育的影响进行深入分析,并提出解决的对策与建议。全文分为三部分: 第一部分从网络文化的产生、内涵及特点着手,分析网络文化环境下未成年人所呈现的特点,并进一步探讨网络文化与未成年人的世界观、人生观、价值观;性格、心理、人格;行为方式和政治态度等方面的关系。 第二部分分析网络文化环境下未成年人思想政治教育的特点,探讨网络文化对未成年人思想政治教育带来的机遇与挑战。 第三部分在论文第一、二部分的基础上,针对网络文化对未成年人思想政治教育带来的挑战,提出提升未成年人的网络整体素质;营造健康的网络文化环境;加强思想政治工作者队伍的建设等措施。