目前,我国的社区矫正工作正由粗放矫正逐步向精细矫正转变。但是在实际工作中,我国社区矫正主要根据矫正对象的犯罪类型来开展针对性服务,缺乏对社区矫正对象在不同矫正时期所面临的问题开展的针对性服务。我国矫正工作未能足够重视社区矫正对象在入矫初期出现的问题就直接进入社区矫正的常规阶段,这在一定程度上减弱了矫正效果。由于身份转变,社区矫正对象在入矫初期容易出现心理落差大、家庭关系紧张、工作压力大等角色适应问题,如果这些问题得不到及时的解决,就会影响后期的矫正效果。因此,关注社区矫正对象在入矫初期的问题并对其进行专业的介入,对于促进其顺利接受社区矫正,提升社区矫正效果具有重要意义。本研究在角色理论、标签理论和认知行为理论的指导下,运用文献研究法、实地研究法等研究方法对服务对象的角色适应问题进行分析。首先,社工与服务对象、社区矫正工作人员深度访谈,获取有关服务对象角色适应问题的资料。其次,本研究对服务对象的角色适应情况进行系统分析,了解服务对象的问题和需求,并在此基础上制定服务计划和实施服务。研究发现,入矫初期的社区矫正对象在认知方面存在无法正确认识自己的新角色、自我认知水平较低的角色认知偏差问题;在心理层面存在心理压力大、负面情绪困扰的角色紧张问题;在社会关系层面存在家庭关系紧张、朋辈关系弱化的角色失败问题;在职业方面存在工作内容不适应、工作态度不端正的角色模糊问题。对此,社工运用角色理论、标签理论帮助服务对象重新认识自身角色,矫正其角色认知偏差;运用认知行为理论帮助服务对象解决负面情绪困扰问题,改变其消极认知,缓解其人际关系紧张,提升服务对象角色适应的能力。最后,本研究总结了促进社区矫正对象角色适应的实务经验,反思了社区矫正工作的现状,提出了搭建和强化社区矫正对象社会支持网络、明确司法社工的角色定位、促进社区矫正工作精细化的建议。研究表明,通过对有角色适应问题的入矫初期社区矫正对象开展小组工作,不仅有助于社区矫正对象客观认识自身角色,提升矫正效果,促进社会和谐稳定,还可以进一步丰富矫正社会工作的实务研究,为相关政策的制定提供借鉴,促进矫正工作的发展。