【摘 要】
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《习近平谈治国理政》为深入学习习近平总书记治国理政的科学世界观和方法论发挥着重要的作用。语言的人际功能是韩礼德系统功能语言学的三大元功能之一,指的是人们用语言和他人交往,建立和保持人际关系,表达说话者的态度动机、身份地位的功能。本文以韩礼德的人际功能理论为理论基础,采用文献法、文体分析法、统计分析法等为主要研究方法,选取《习近平谈治国理政》英译本的四个章节为分析语料,从语气、情态和人称代词三个层面
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《习近平谈治国理政》为深入学习习近平总书记治国理政的科学世界观和方法论发挥着重要的作用。语言的人际功能是韩礼德系统功能语言学的三大元功能之一,指的是人们用语言和他人交往,建立和保持人际关系,表达说话者的态度动机、身份地位的功能。本文以韩礼德的人际功能理论为理论基础,采用文献法、文体分析法、统计分析法等为主要研究方法,选取《习近平谈治国理政》英译本的四个章节为分析语料,从语气、情态和人称代词三个层面研究其典型的文体特征和表达效果,目的是揭示其语言表达艺术、演讲风格及其人际功能,并从一定层面探讨习近平总书记治国理政方略。研究的主要问题包括:（1）在英译本中,语气结构的分布如何?有哪些主要的文体效果?（2）情态类型和价值的分布如何?有哪些主要的文体效应?（3）人称代词的分布如何?有哪些主要的文体效果?通过文本分析,我们发现以下三点:1.陈述语气在《习近平谈治国理政》英译本中占有重要地位,在所选四章语料占比99%,习近平总书记通过大量的陈述句向听众传递信息,表达他的态度和主张,以此让听众了解他的政治观点;通过疑问语气,加强语气、突出观点;通过祈使句,用以明确双方的共同职责、义务,并号召大家采取行动。2.英译本中使用大量的中值情态词和高值情态词,合计占比88.85%。习近平总书记使用高值情态词表达自己全心全意为人民服务的决心,表达比较强烈的人民愿望;同时使用中值情态词展现出习近平总书记平易近人。3.英译本中使用的不同人称代词用来表达不同的人际意义,如“我们”用以指代包括讲话者在内的所有、全体参与者,呼吁大家团结一心,将自己和听众放在同一位置,表达和听众亲切的关系,以此鼓励听众和他一起奋斗共同的目标;如使用“你们”,拉近与听众的心理距离,使听众更容易地接受他的政治观点。本文在一定程度上可以帮助演讲者在发表演讲辞时能够更好地选择词汇,以实现演讲的多重目的。如要给听众提供信息,可使用陈述句;如要体现自己的权威,呼吁听众尽心尽责,可使用高值情态词,如要表达自己不傲慢的态度,可使用中值情态词或低值情态词;如要表达和听众亲切的关系,可选择人称代词“我们”,如要与听众拉近心理距离,可选择“你们”,以此来实现演讲的多重目的。
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