日语中存在着大量的汉语词汇,而且,这部分词汇中,有相当数量的词在中文里存在着形式完全相同的词。这类词（本文称之为“中日同形词”）对中国学习者而言,既存在有利的一面,但同时又是导致母语负迁移的原因之一。因此,从日语教育的角度弄清楚此类词与中文里的同形词的不同之处便显得尤为重要,相关研究层出不穷,对日语教育做出了极大的贡献,由此可见相关研究很有价值。因此,本论文以日语中含“一”的二字汉语词语（以下简称「一～」）为研究对象,采用计量语言学、对照语言学、语义学、统语学、词汇学等研究方法,从使用频率、词汇意义、句法结构等不同侧面对「一～」进行了全面考察分析,并以部分高频词为例,对其语义特征或句法特征进行了描述,以示日语教育中对中日同形词的差异应该给予进一步的关注。本论文从三个视角对「一～」展开了分析。第一步,从语义的角度分析了「一～」的语义特征。首先,从词典《大辞林》第三版中抽出了所有符合条件的「一～」（323个）,将其作为检索词,利用BCCWJ收集整理数据。其次,根据词典《大辞林》第三版对「一～」的解释和汉辞网＜汉语大辞典＞对对应的同形汉语的解释,将研究对象「一～」从意义角度与汉语进行对照之后,发现语义存在差异的词占一半以上。最后,以使用频率高的几个「一～」为例,采用日汉对照的方法,聚焦词语搭配的情况分析其语义的特征。第二步,从统语的角度,对「一～」的句法特征进行了考察。首先,根据辞典,从词性的角度对「一～」进行了分类整理;然后,参考先行文献,明确了各词性的定义及特征,并根据这些定义,对「一～」的实例进行了考察,以探明其在构文上的特征。最后,以使用频率高的「一～」为例,对其特征进行了描述。第三步,从构词法的角度,对「一～」的构词力进行了分析。通过对数据库中的实例进行考察分析,发现日语的「一～」中,有一些词通常用作后缀参与构词。因此,以具有这种用法的「一～」为中心,对其构词力进行了分析。并以构词力较强的几个词为例进行了分析探讨,弄清了其构词特征。本论文通过对「一～」的考察分析,想说明虽然日语中的一些汉语词汇在形式上与中文完全相同,但两者之间可能存在着不可忽视的差异。如果无视这些差异,就有可能出现误用。但愿本论文的分析结果,能为中国人日语学习者提供某些帮助,在日语学习中提高对中日同形语的关注度。