陕西省县级融媒体中心官微公众号传播效果提升研究

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunman511
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自2014年习近平总书记的“8·18”讲话至今,媒体融合问题在我国一直被广泛关注。县级融媒体中心建设是国家关于媒体融合从省级以上媒体深入到我国社会基层媒体的宏观战略体现,是打通基层宣传工作的“最后一公里”,也是有望带动全国媒体体系全盘激活的基点。如何在国家政策推动下,结合特殊地域传播和治理环境,推动县级融媒体本地化、融合纵深化发展,是目前县级融媒体发展存在的普遍问题。而我国西部地区县域因经济发展相对落后,资源配置力量薄弱,县级融媒体的本地化特征更加显著,县级融媒体的发展更需要现实关注。官微公众号作为县级媒体融合过程中传媒矩阵建设的重要组成部分,对于提升县级融媒体中心的传播力、影响力有着重要作用。本文从陕西省县级融媒体中心官微公众号的传播现状入手,以量化分析方法探究官微基本建设、传播内容、传播形式、运营者如何影响官微传播效果,提出县级融媒体中心官微公众号的发展路径。经研究发现,陕西县级融媒体中心官微公众号开通运营率低,官微矩阵地域失衡,陕北地区已开通运营官微号相对较多,关中地区次之,陕南地区在此阶段内未有开通认证并运营的县级融媒体官微号;欢迎语及菜单栏基础设计缺乏互动且服务性不突出;不同发文时段对于传播效果有不同影响,18时至20时传播效果相对较好。陕西省县级融媒体中心的官微建设有着较大的提升空间。在传播效果层面,阅读数整体水平偏低,最大阅读数未能突破6490人次;阅读数与在看数之间显著相关,高阅读数文本其在看数相应更高,即更容易引发受众的“二次传播”行为;官微受众关注度缺乏、分享欲望不强烈,传播者与受众的双向互动情况不佳。在传播内容方面,信息议题属性与传播效果显著相关,社会民生、生活服务类、文化类信息的传播效果较好,党政经济类信息的传播效果次之,综合新闻与广告宣传类信息的传播效果相对较差;信息的群众相关性程度越高,其传播效果越好;信息来源属性中,具有原创性的文本传播效果较好,而直接“搬运”县域传统媒体传播内容的文本其传播效果相对较差;在信息地域属性方面,陕西县级融媒体中心官微信息以本县为主要传播地域,传播针对性较强,信息来源对传播效果有较大影响。在传播形式方面,单一传播形式对于传播效果的影响不明确,富有新媒体动态特征的传播形式能够提升传播效果;排版设计中广告较多且美观度、设计感缺乏不利于提升传播效果;报道体裁以消息为主且保留传统媒体固有传播思维。在运营者方面,运营者缺乏用户推广意识且有消极盲目传播倾向;与受众的互动意识缺乏,不能与受众建立良好沟通。运营情况对传播效果有一定的影响。最后,本文结合以上分析,给出了县级融媒体中心官微建设的发展路径,即:一是通过建立融合传播思维实现官微媒体人的转型;二是通过传播内容高度贴近本县群众实现传播内容的转型;三是通过传播者引导用户参与传播全程实现传播模式的转型。
其他文献
改革开放四十多年以来,中国经济迅猛发展,中国的产业结构也逐渐向积极的方向发展,但是相较于西方发达国家来说,还有很大的提升和改进空间。因此,在未来的一段时间里,产业结构升级仍然是经济发展所关注的重点方向。但产业结构升级一方面依赖于市场的作用,另一方面又受到政府行为的影响。为了发展经济,政府往往会通过设立经济增长目标来实现这一结果,那么政府设置经济增长目标是否会对产业结构升级产生影响是一个值得研究的问
纪录片作为影视艺术的一个重要表达方式,以电子技术作为传播手段,以其客观化、真实化的叙述作为生命支撑,以挖掘生活内涵、记录时代变迁、展现人文自然作为创作目的,具有其独特的文化价值和审美价值。改革开放以来,由西方传入的“女性主义”观点开始被人们了解,统治中国两千余年的“男尊女卑”的思想受到极大的挑战,女性在现今社会生活中的地位也因此得到反思。此时迎合时代主题,围绕当今女性社会生活进行创作的女性纪录片引
改革开放以来工业经济迅速崛起,直接带动了经济的增长和人民生活水平的提升,但是粗放型的工业增长模式并未实现本质上的转型。面对新的经济形势,党的十九大在五大发展理念中着重强调了"绿色"的发展导向,而我国工业经济的内在矛盾日益凸显,完成经济转型、提高绿色全要素生产率是经济新常态下必然的选择。为了实现企业的绿色生产,我国推行环境规制政策已有一段时间,但是政策的实施是否实现了环境保护和经济效益的双赢,对于不
语用即语言的使用,良好的语用氛围在幼儿园中不仅作为师幼传递信息、交流沟通的媒介,更为师幼关系建立搭建桥梁。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“要为幼儿营造一个敢于说、想要说、有机会说并能得到积极应答的环境。”生活活动作为幼儿园一日活动中时间最长、环节最多的一项活动,这种天然的、贴近幼儿生活的语境值得我们去关注并得到最大程度的开发运用。本文遵循语言学的研究思路,围绕新手教师、熟手教师在组织生活
分类既属于最基本的认知过程,又是超市理货员所需的核心能力。超市作为中国最大的零售业态,对从事较为简单的货物分类职业(理货员)的人员数量需求较大。倘若智力障碍者具备一定的类概念分类能力,在职业训练后便有可能胜任超市理货员职位。目前,国内外对于智力障碍学生类概念分类能力的研究较为分散,缺乏系统研究。尚未涉及智力障碍者的类概念分类能力表现如何、何种类概念层级上表现更优秀、擅长于对哪些概念类型分类?因此,
网络和科技的迅猛发展,给教育领域带来一片生机。微课作为当今时代一种新型的教学模式,极大丰富了教学资源。其中习题微课借助现代教育技术以习题为中心,为学生在日常学习生活中进行自主学习,提供了极大帮助。近期,在全国各教育部门为防控新型冠状病毒肺炎疫情蔓延,而采取延期开学的举措期间,各地教育部门鼓励教师创作和共享优质教学资源,微课及其它网上学习途径和资源受到广大师生青睐。另外在新课改背景下,物理也越来越注
快递行业在给传统产业带来新机遇的同时,也助推了新兴产业的蓬勃发展。然而,作为维护经济运行的基础产业,快递行业成本高企,削弱了企业的竞争力,更不利于我国经济的转型升级。因此,必须要有效控制并降低物流成本。现阶段我国大部分快递企业仍采用传统成本核算方法,得出的数据缺乏准确性和可比性,不利于成本控制。作业成本法弥补了传统成本法的不足,对间接费用的分配更加精细化,被认为是当下物流成本控制最理想和最有前途的
听、说、读、写是英语学习的四项基本技能。随着社会发展,英语听说能力在英语学习和国际交流中日益重要。教育部大学英语教学指南(2017)强调大学英语旨在培养学生的英语应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,同时发展自主学习能力,提高综合文化素养。学生的英语听说能力成为语言输入和输出中的重要技能。此外,英语听力成绩在大学英语四六级考试中占总成绩的35%。由此可见,提高当代大学生的英语听力理解水平是很有必
中学采取的是分科教学,学科之间相对独立,缺乏交流,不利于学生综合能力的培养。2014年教育部提出了培养学生核心素养的概念,其中重要的一点就是,在教学中应该打破学科壁垒,加强学科间的交流与融合,联合发挥各个学科的集体作用。物理学是学生综合能力培养的关键,数学知识是学好物理课程的必备环节。在高中阶段,相比于其他学科,学生在物理和数学的学习中更加容易出现困难,这两门课程的关联也最为密切,其中不少学生是由
清朝通过两次武力征服,于崇德二年(1637)年和朝鲜订立“丁丑约条”,正式建立了宗藩关系。在“丁丑约条”的规定下,朝鲜断绝了与明朝的往来,开始尊清为正朔,向其行“事大之礼”,定期派遣使者入清朝贡,如遇吊祭、谢恩等事,亦要遣使入清。此外清朝也向朝鲜遣送“敕使”对朝鲜国王行册封、吊祭之礼。朝鲜使者群体作为中朝关系发展的一个缩影,其对中朝两国宗藩关系重要性可见一斑。正因如此,朝鲜对遣清使者的选择极为重视