【摘 要】
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优秀幼儿教师是幼儿园师资力量的重要组成部分,优秀幼儿教师是幼儿教育质量的重要保证。幼儿优秀教师的成长历程,教学活动特征,以及职业品质进行研究和分析可以为新手教师提
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优秀幼儿教师是幼儿园师资力量的重要组成部分,优秀幼儿教师是幼儿教育质量的重要保证。幼儿优秀教师的成长历程,教学活动特征,以及职业品质进行研究和分析可以为新手教师提供学习榜样,对丰富幼儿教师专业成长理论,提高幼儿教师整体素质以及提高幼儿教育教学质量具有重要意义。本研究运用质性研究的方法对福建师范大学附属幼儿园优秀教师Y老师进行了个案研究。通过访谈法,探索优秀幼儿教师的内心世界。通过观察的方法,观察优秀教师的教学活动以及其在教学活动中的表现。通过研究,了解到了作为一名优秀教师的成长历程以及其在成长过程中的如何使自己不断进步；优秀教师在教学过程中的教学特征；优秀教师的职业品质。这些研究成果将为新手教师的专业成长提供参考和指导。
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