20世纪80年代以来，新西兰开展了一系列的教育改革，高等教育规模迅速扩大，其中发展最快的就是职业类高等院校——理工学院。然而，高等教育规模所引发的高等教育、特别是理工学院的教育质量问题也日渐突显出来。为确保高等教育、特别是学生数量规模最大的理工学院的教育质量，新西兰政府近年来采取了一系列提高高等教育质量的措施，逐步建立起了高等教育质量保障体系和运行机制。理工学院是新西兰高等教育规模最大的学校类型，是新西兰高等职业教育最核心组成部分，为新西兰的高等教育、特别是高等职业教育的发展做出了重要贡献，而理工学院的教育质量保障，成为新西兰高等教育质量保障体系中最重要、成效最为显著的部分。本文以新西兰理工学院教育质量保障体系为研究对象，梳理理工学院发展历程以及教育质量保障体系的形成过程，分析理工学院教育质量保障体系结构与内容。在此基础上，归纳出新西兰高等职业教育质量保障体系具有质量保障主体多元化、评估机构专业化、师资队伍管理系统化、健全的职业资格体系与学历过往资历认证制度、重视发挥工业和行业组织的作用等特点。论文认为新西兰高等职业教育质量保障体系在质量保障主体、评估机构、师资队伍建设、学历资格认证等几方面采取的措施对我国高等职业教育质量保障体系的建设和发展具有借鉴意义。