【摘 要】
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目的:观察益气养阴活血法治疗糖尿病心血管自主神经病变的临床疗效,为该病探讨更有效的治疗方法;同时研究茯苓参脉汤(茯苓生脉饮加味而成)治疗糠尿病心血管自主神经病变的作
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目的:观察益气养阴活血法治疗糖尿病心血管自主神经病变的临床疗效,为该病探讨更有效的治疗方法;同时研究茯苓参脉汤(茯苓生脉饮加味而成)治疗糠尿病心血管自主神经病变的作用机理.结论:运用具有益气养阴、活血化瘀作用的茯苓参脉汤治疗糠尿病心血管自主神经病变,疗效较好.其治疗作用可能是通过降低血糖,抑制醛糖还原酶活性、改善血液流变性及微循环而实现的.
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【摘要】自主学习，顾名思义就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲，善于运用科学的学习方法，合理安排自己的学习活动。善于积极思考，敢于质疑问难，在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。 【关键词】浅谈培养学生自主学习数学兴趣 学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，在教学过程
【摘要】在遵循素质教育原则的基础上,中学数学课堂教学中要创新教学方法,根据社会长远发展对教育的要求,面向全体学生,注重学生潜能开发,培养学生创造精神和实践能力,激发学生学习的积极性、主动性,确立学生的主体地位,促进学生对知识的运用能力的培养。 【关键词】数学课堂素质教育创新方法 我们把人在先天禀赋的基础上通过教育和社会实践活动而发展形成的人的主体性品质称为素质,也就是说,后天培养对一个人素
【摘要】在农村初中，学生数学学习成绩两极分化相当严重，后进生所占的比例较大，尤其在初三阶段表现得更加突出，采用传统“一刀切”的教学法已不能满足所有学生的需要．而分差异化教学则可有效解决这一问题． 【关键词】初中数学差异化教学运用 随着素质教育与新课改的进一步实施，教育系统越来越重视“因材施教”，根据学生个人的不同需求及欲望，并不断满足学生的需求，培养学生的综合学习能力。通过改变传统教育中的
背景：甲状腺毒症是指血循环中甲状腺激素过多，引起以神经、循环、消化、生殖等系统兴奋性增高和代谢亢进为主要表现的一组临床综合征。甲状腺功能亢进简称甲亢是由多种病因引起
目的： 本研究采取随机分组的方法，将60例肾虚型慢性腰肌劳损患者分成两组，治疗组采用电针配合隔姜灸的治疗方法，对照组采用单纯电针的治疗方法，通过对比分析两组治疗后的结果，判
高中数学教材中出现的教学内容，是人类在长期的实践中经过千锤百炼的数学精华和基础。其中数学概念的起源与发展都是自然的，如果有人感到某个概念不自然，是强加于人的，那么只要想一个它的背景，它的形成过程，它的应用，以及与其他概念的联系，你就会发现它实际上是水到渠成，浑然天成的产物，不仅合情合理，甚至很有人情味，这将有助于数学的学习。 笔者从事高中数学教学已有30多年，经历了多种高中数学教材版本，觉得真正
《数学课标》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学问题并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。实现人人学有价值的数学；人人都能获得必须的数学；不同的人在数学上得到不同的
【摘要】小学数学是基础教育的基础学科，是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分，具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。因此，小学数学教育必须重视数学应用的教学，将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上，使学生具有适应生活和社会的能力，使他们能亲身应用所学知识思想方法去思考和处理问题。那么，怎样培养学生的应用意识呢？ 【关键词】小学数学数学应用意识小学数学教育 一 、
小学阶段是数学知识打基础的阶段，也是培养小学生学习数学兴趣的奠基阶段。在这个关键性的学习阶段，需要教师认真思考如何调动学生的学习积极性，如何有效提高课堂质量，使他们能够做到学有所用，学以致用。在农村教育的背景下，由于农村教育本身软硬件的不足，更要求教师能够开动脑筋，开发学生智力，挖掘潜力，将数学这门与现实生活紧密相连的课程以生活化的方式传授给学生。同时，引导学生将学到的数学知识应用到实际生活中去。
【摘要】生物实验教学在生物教学中占有重要地位，是实现新课程目标、提高学生生物科学素养的重要途径。然而大多数生物教师认为开展实验教学有较大的难度，很难达到预期的教学目标。因此实验教学也是生物教学中的一个薄弱环节。怎样提高实验教学质量是广大生物教师面临的必须解决的重大课题。 【关键词】初中生物实验 一、生物实验教学的重要性 l.培养学生观察能力。观察是人对客观事物的一种生动的感性认识形式在观