【摘 要】
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伴随着“移动互联网+”时代的来临,越来越多的汉语学习者开始借助移动电子设备获取网络汉语资源。一方面,移动APP由于其“便携性、“内存小”等特点,逐渐成为当下学习者的新宠。另一方面,词汇作为语言的建筑材料,对语言学习者的重要性不言而喻。在汉语学习中,词汇量常常作为衡量留学生汉语学习程度与水平的标准。本文将以汉语词汇学习资源为研究对象,以移动汉语学习app为调查对象,针对软件上的汉语词汇资源进行调查研
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伴随着“移动互联网+”时代的来临,越来越多的汉语学习者开始借助移动电子设备获取网络汉语资源。一方面,移动APP由于其“便携性、“内存小”等特点,逐渐成为当下学习者的新宠。另一方面,词汇作为语言的建筑材料,对语言学习者的重要性不言而喻。在汉语学习中,词汇量常常作为衡量留学生汉语学习程度与水平的标准。本文将以汉语词汇学习资源为研究对象,以移动汉语学习app为调查对象,针对软件上的汉语词汇资源进行调查研究与对比分析,据此对当前移动汉语学习APP词汇资源的发展现状进行综述,发现其中存在的问题,从而进一步提出探索性的建议与改进方案,以期推动网络汉语学习资源的建设,为对外汉语教师与汉语学习者提供更多的便利。本文首先以移动汉语学习app为调查对象,对软件中的汉语词汇资源进行调查研究及对比分析。通过国内最大的数据分析平台“七麦数据”,运用“关键词搜索”的方法,将搜索到的汉语app进行分类,分为“工具类”、“技能训练类”、“综合类”三大类,从三大类中抽取其中下载量最高的几款软件进行对比分析,通过基本信息、资源内容、内容设计、功能支持、界面设计与技术支持五大维度进行对比分析,据此对当前移动汉语APP的词汇资源的发展特点及现状进行总结。其次,分别抽取了两款热门对外汉语词汇APP和两款同类英语APP作为实例样本进行对比,分析出了英语APP在内容、功能、界面上的优势,以此希望汉语APP从中借鉴。同时,通过问卷调查的方法,对留学生使用汉语词汇APP资源的情况进行调查分析。笔者以西安高校的在读留学生为调查对象,通过“问卷星”的形式,向留学生发放设计好的调查问卷。本次调查问卷的内容包括三部分,第一部分为被调查者的基本情况;第二部分为被调查者使用汉语APP的情况;第三部分为被调查者对汉语词汇APP的需求及改进意见。最后,在以上调查分析及研究的基础上,对汉语APP的研发者、学习者及教师提出相应的优化建议和使用建议,并通过比较同类英语词汇APP,吸取其中优点,对当下移动汉语学习APP的词汇资源设计提出改进方案。
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