戴维·洛奇是英国当代著名的小说家和批评家，以其学院小说与文学理论研究独步文坛。《美好的工作》是洛奇最富盛名的“学院小说三部曲”的收尾之作，无论在主题思想还是写作技巧方面都较前两部小说有突破。互文性写作是洛奇的主要创作技巧之一，在《美好的工作》里表现得尤为突出，用以建造结构和拓展主题。有鉴于此，本文拟结合洛奇对互文性的相关阐述来探讨互文在《美好的工作》中的体现和作用。　　 本论文分为五个部分。第一个部分是简介，主要介绍戴维·洛奇、《美好的工作》，国内外对该小说的文学评论，以及论文的结构和意义。第一章主要介绍论文中用到的文学理论-互文性理论，重点包括洛奇的互文观和《美好的工作》中典型的互文创作手法。第二章论述对《两个民族》的引用在《美好的工作》中的运用和效果，突出表现了人与人之间隔离的主题：大学与工厂之间，大学与社会之间，白人与有色人种之间的隔离。第三章重点分析《美好的工作》中与《南方与北方》的平行人物，通过功利世俗的男主人公和理想主义的女主人公从相互排斥到最终达成和解的过程来阐释这样的主题：相互交往和教育是解决人与人之间的隔离的方法。结论认为洛奇是一个成功的两栖作家，他灵活地运用了各式各样的互文性创作手法，阐释出丰富的意义，形成一种深远的共鸣。当今中国也面临着《美好的工作》反映出的诸多社会问题，人们也在思考如何更好的解决这些问题。洛奇提出的两种解决方法：教育和交往，值得我们借鉴。