中医体质理论形成与发展的文献整理研究

来源 :陕西中医学院 陕西中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stefanie888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体质,是人类个体在生命过程中,由遗传性和获得性因素所决定的表现在形态结构、生理机能和心理活动方面综合的相对稳定的特性。  本论文的第一部分是梳理古代医学文献中有关中医体质理论的内容,主要分为三个历史阶段:先秦至唐朝时期、宋金元时期、明清时期,分别阐述各阶段重要著作及其医家有关中医体质理论的观点。  先秦至唐朝时期是中医体质理论的初步形成时期。《黄帝内经》是我国现存最早的医学著作,是中医体质理论初步形成的源头,书中有大量关于体质的内容,如《灵枢·逆顺肥瘦》提到的“肥人”、“瘦人”、“壮人”等均指出了人类个体差异。《灵枢·阴阳二十五人》中“五形之人”。《伤寒杂病论》继承和发展了《黄帝内经》人体生理功能系统划分和体质分类思想。晋代王叔和《脉经》指出疾病有可能“异病同脉”,强调医药为用,性命所系,医家应该准确诊断。还提到不同人脉象特点不同。隋代巢元方《诸病源候论》提到特禀质人。《颅囟经》首次提出婴幼儿体质纯阳的理论,丰富了小儿体质理论。唐代孙思邈的《备急千金要方》和《千金翼方》对妊娠妇女,产前产后体质,以及养胎等方面内容有大量论述,并且对养老也有独到见解。唐代孟诜《食疗本草》还强调小儿体质“如草木之萌芽”。  宋金元时期是中医体质理论的不断充实提高时期。宋代陈直《养老奉亲书》全面系统地阐述了老年人体质特点和养老方法,并且提出了老人多阳虚体质。宋代钱乙《小儿药证直诀》提出了小儿脏腑柔弱,易虚易实,易寒易热的体质特点。南宋陈自明《妇人大全良方》指出“凡医妇人,先须调经”的重要理论,并且指出妇人容易劳伤血气。金元四大家中,刘完素认为老年人多气虚、阴虚;张从正则主张扶正祛邪助正气;李东垣强调饮食对脾胃的影响,认为脾胃虚损是形成气虚体质的主要原因;朱丹溪则提出了“阳常有余,阴常不足”的体质观点。  明清时期是中医体质理论的丰富发展时期。明代张景岳《类经附翼》中提到“命门学说”以及“阳常不足,阴本无余”的理论,《类经·运气》首次提出“体质”一词,是古代医家第一次在医学专著中提到体质一词,具有历史意义。吴又可创立戾气学说。叶桂《临症指南医案》,将常见的体质分为木火体质、阴虚体质、阳虚体质、气虚体质、血虚体质、水土体质和正常体质等类型。清朝徐大椿的《医学源流论》从诸多角度对体质差异性进行论述,阐述了疾病治疗与体质的关系。吴鞠通在《温病条辨》中,将常见的体质分为:气壮质、痰湿质、瘀血质、湿热质等类型。陈修园将体质划分为阴脏、阳脏、平脏三型。章楠的《医门棒喝》则根据阴阳划分人体体质。  第二部分主要展现20世纪70年代末至今,中医体质理论的发展进程。王琦等学者提出“中医体质学说”,出版的《中医体质学》,奠定了中医体质学研究的理论与实践基础,标志着中医体质学说的确立。以王琦、匡调元为代表的学者们,不但从文献整理方面对历代医家有关体质的论述作了相对系统的挖掘整理,而且从理论研究、社会调查、临床实践、实验研究等多方面对体质的形成及其基本原理、体质差异、规律以及类型、分类方法、体质构成要素、特征、分布、体质与病症等方面进行了深入地探讨和研究。目前中医体质类型辨识的临床推广运用也使得人们开始关注自己的体质类型,并对体质与疾病的关系,调理偏颇体质的重要性等方面有了认识逐步认识提高。中医体质理论研究,正以开放的、多元化、多学科研究模式,在医学领域突起,必将对中医药临床实践、养生、预防及康复医学产生深远影响,为促进人类健康注入新的活力。  体质学说的研究中,尚有许多不足之外,如体质概念认识的歧义、体质分类缺乏统一的标准、体质与证的关系认识不清晰,进一步影响到体质理论研究与临床实践的联系不紧密,实验研究还有待深入和拓展等。今后的研究首先应着眼于概念的准确界定及分类标准的规范,在此基础上,研究方向和突破点应放在以下几个方面:社会调研及体质分类理论模型的探讨,建立和寻找能够客观反映人体体质特征和变化规律的动物模型,筛选和开发调整纠正病理体质的有效方药,开展多学科研究。
其他文献
目的:本实验主要是通过针刺背俞穴观察慢性萎缩性胃炎(CAG)模型大鼠治疗前后前列腺素E2(PGE2)和胃蛋白酶原PGⅠ、PGⅡ含量变化以及胃黏膜的病理的变化,探讨针刺背俞穴治疗CAG的机理
写作能力是语文素养的综合体现,写作时运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。不管学生今后是学文、学理还是学工,文字书写、表达能力都至关重要。就是今后走上了不同的工作岗位,写作能力依然是摆在首位的。  一、“三对关系”在承继中递进  “观察、思考、表达、创造”四种能力,是借助习作教学这一载体进行培养,但又不能单单局限在课内每学期有限的习作教学上,而应将习作“修炼
期刊
目的:通过对枢机源流进行探讨,整理分析各时期医家的注释,重点探究《伤寒论》枢机的内涵,以期达到初步构建较完整的《伤寒论》枢机理论体系的目的,对于深入掌握六经辨证理论体系
导语设计:  鲁迅先生著名的短篇小说《故乡》发表于1921年1月。80多年来,鲁迅先生在小说中所揭示的深刻的主题思想,教育与激励着一代又一代的仁人志士、爱国主义者与共产主义战士,为改变千百万个闰土的悲惨命运而不遗余力地奋斗拼搏。小说中所抒发的爱与恨的感情,从正反两方面推动着作者思路的发展,也深刻地冲击着读者的灵魂,引起我们去思考,去探求。小说中的恨,恨得透彻,爱得深刻。我们在阅读时对作者所表达出来
期刊
新课程观认为“课程不仅是知识,同时也是经验,是活动。课程不仅是文本课程,更是体验课程。课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。课程是由教材、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种生态系统。在新的课程理念下我们要转变从前的单向传输课堂教学模式,积极构建起学生自主?合作?探究的语文课堂教学新模式,让语文课堂真正成为学生自主学习的主阵地?本文仅就如何上好初中语文课谈点粗浅的看法,供
期刊
目的:研究观察舒肝清解汤治疗肝经郁热型多囊卵巢综合征(简称PCOS)的临床疗效,客观评价本方在改善患者中医证候、痤疮、性激素以及超声方面的有效性,为临床应用推广提供参考。
孔子说得好:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”。兴趣是推动学生学习的内在力量,是学生学习的强大动力,学生一旦对所学学科产生了浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,从而积极主动地投入学习和探索之中,变被动学习为主动学习。要使学生喜欢一门课程,教师就要善于从平时的教学中着手,讲究、活用教学方法。实践证明,兴趣教学是一种有效的方法。  下面谈一谈我在四年级上册实际教学中,激发学生学习兴趣的做法。《商不
期刊
在数学教学中教师的提问能启发学生积极思维,能激发学生积极参与教学活动,使课堂教学氛围更加浓厚,使学生的思维更加活跃。从而,使学生的学习状态进入了更优化的层面上,最终实现掌握知识与形成能力的双赢的目的。  一、提问可以及时掌握信息  通过提问教师及时掌握学生反馈信息,比其它形式的反馈信息具有准确性、具体性、即时性和简洁性,它可以使教师当堂了解学生对知识的理解和掌握情况,从而及时调控教学程度,改变教学
期刊
品牌是产品质量的标志,同时也是一个企业的形象代表。名牌栏目对于媒体来说,也具有同样的作用。特别是跨入新世纪的门槛后,我国加入WTO,媒体的改革将从内部挖潜、企业化运作
素质教育的实施是应对应试教育的主要措施,也是我国当前教育改革的主要目标,实施素质教育是提高整个国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。地理学科作为研究人类生存的地理环境及人类和环境的关系的自然学科,对于补充学生的人文精神、扩大学生的视野、改革教育观念都具有重要的作用。在地理课堂教学中,素质教育的目标是培养学生对地理事物的观察力和分析综合能力,使学生的智力和思维能力不断得到发展和提高,并使学生受到政治思
期刊