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摘要：随着我国经济的飞速发展，越来越多的父母培训孩子走上艺术专业学习之路。艺术院校的规模也在扩大。在各种艺术学院的发展过程中，由于艺术学院学生的特殊性，普通高校在教学管理过程中存在一些问题。如何更好地管理大学生以及如何发展艺术学院是艺术教育者一直在思考的问题。精细化管理是一个相对完整，系统的管理理念。对艺术大学生运用精细化管理方法具有重要意义。
关键词：艺术学院;艺术大学生;精细管理
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-26-027
一、什么是精细管理
精致的管理从根本上说是思想与文化的结合。最初，实际上是在日本公司中提出的，由于在劳动过程中分工精确而细致，服务的细致改进，对有效管理产生了良好的效果。它已逐渐被广泛应用于企业管理中，形成了现代的一种重要的管理形式和科学的管理理念。精细管理是通过对常规管理的思想和调整而形成的。通过不断深化传统管理的基本思想和模式，形成了一种可以最大限度地利用资源，最小化管理成本的管理方式。精细化管理必将成为现代管理的发展趋势。要理解精细化管理，就需要理解精细，所谓精细，是指一丝不苟和精致，是指將规则深化到每个成员心中的过程。精益求精是一种科学，可持续，注重细节，强调过程，追求完美的现代管理模式。精细化管理是一个相对较新的管理概念。它提倡认真的态度和科学的数据分析精神。在实施管理的过程中，强调了持续改进和调整的必要性，并始终坚持以人为本的管理理念，通过利用人的最大价值，最大限度地发挥管理效益。
二、艺术类大学生的管理特点
艺术学院的学生不同于综合性文科和理工科的学生。艺术学院是指专注于音乐，艺术等的学校，艺术学院的学生具有较强的实践能力。在进入大学之前，高中甚至从很小的时候就开始了长期的专业学习，并且具有一定水平的专业基本技能。在艺术院校的教学中，普通综合性大学生的教学方式和实践形式也有所不同。在管理上，艺术类大学生的管理特点也不同于普通大学生。艺术学院的学生从中学阶段甚至幼儿阶段就开始专业学习。在中小学阶段，具有较强的专业能力，他们的文化要求将略低于纯文化候选人的文化要求，甚至某些高中都有其专业。对于学生人数，在高中三年级的高考中，艺术大学生需要花费一半以上的时间进行艺术专业培训。对于艺术学院的学生，他们必须同时通过专业和文化类别。艺术学院的学生被录取后，会花费大量时间和精力准备艺术考试。因此，文化课程的基础相对于普通专业学生而言相对较弱，知识体系相对较弱。因此，大学和学院注重艺术学生的文化。类似的公共课程有单独的标准，尤其是针对英语和计算机科学等学科，可以放宽要求。从学生就业出口的角度。普通高校学生的训练注重综合能力的发展，为社会培养综合型人才。在艺术院校学生的培训体系方面，专业和学习同等重要，特别是对于音乐学院的学生，他们几乎从一开始就知道自己的专业，在就业方面，就业出口也被确定为较小。目前，艺术类大学生的出口受到专业限制，与普通大学生相比相对较小。普通高等学校的学生在考试制度和教育制度上经过了长期不间断的培训。学生具有较强的学习主动性，更好的学习方法掌握能力和相对较强的自我管理能力。艺术学生正在参加艺术训练高考培训时，远离普通高中班级教师和老师的指导和教义，有两种极端学生。学生有意识地进行自我管理，有些学生的自我管理能力较弱。进入大学后，艺术系学生通常表现出个人目标不明确和自我管理能力差的特征。
三、艺术管理对大学生的意义
大学教育是向社会提供专业人才的关键战役。大学生管理机制必须顺应社会时代的发展。现阶段艺术系学生的管理面临许多实际问题和挑战。随着当今社会的不断发展，国家和学校已经对大学生的管理提出了更高的管理要求。大学生的管理过程非常复杂。大学生已经是进入社会的成年人的一半。封闭和灌输的管理方法已不再适合这类有思想的年轻人。另外，主要的大学和学院目前正在扩招，每所大学的学生人数也在不断扩大。学生管理模式也应随时调整。除了艺术学院学生独特的管理特点外，他们的思维活跃，自我管理能力也很弱。因此，需要更新，更可持续和更全面的管理经验。细化的一对一分解目标的管理模型可以针对这些问题，针对艺术大学生的管理特点，针对这些问题提出具体的管理计划和策略，与之相适应。培养专业人才的当前发展。在大学生管理系统中，有许多有效的管理系统和系统。然而，由于学生的特殊性，艺术学院找到了更合适的管理问题，艺术学院仍在考虑如何更好地加强管理方法。精细管理的出现改善了艺术院校的管理体系。艺术学院可以培训和指导讲师，教师和学生工作者进行精细化管理，以便管理者可以形成完整，规范，专业的管理体系，从而更好地实施管理工作。艺术学院的学生有不同的学术要求，不同的教学方法以及学生人格特征的差异。管理者可以运用精细化管理的原理来分析现状，找出原因，形成全面，协调，可持续的管理理念，这些都依赖于对精细化管理的有力支持。
四、结论
面对当前艺术大学生的管理难题，将精细化管理引入艺术大学生的管理体系，是当今大学教育发展的必然趋势，更加符合艺术大学生的管理特点。精细化管理以精致，细心，内在化为特征，形成可持续发展，逐步分析问题，准确解决问题的管理方法。它是人文主义与现代科学管理体系的完美结合。精细管理的要求是，在管理工作中，管理人员必须具有专业，制度化和标准化的管理知识。管理的核心和目标对象是比较特殊的艺术类大学生，因此精细化的管理可以更好地体现其专业性。精细管理是一门注重细节的艺术。我相信，只要从细节入手，就可以更好地解决问题。这也是精细管理与传统管理之间的最大区别。相信艺术学生在精细化的管理体制下，学术与专业的并举可以更好地完成，精细化的管理也可以为艺术院校的日常管理提供更加专业，准确的管理体系。
参考文献
[1]吴琼玥.试论学生思想政治教育精细化管理[J].佳木斯职业学院学报，2019（06）：23-24.
关键词：艺术学院;艺术大学生;精细管理
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-26-027
一、什么是精细管理
精致的管理从根本上说是思想与文化的结合。最初，实际上是在日本公司中提出的，由于在劳动过程中分工精确而细致，服务的细致改进，对有效管理产生了良好的效果。它已逐渐被广泛应用于企业管理中，形成了现代的一种重要的管理形式和科学的管理理念。精细管理是通过对常规管理的思想和调整而形成的。通过不断深化传统管理的基本思想和模式，形成了一种可以最大限度地利用资源，最小化管理成本的管理方式。精细化管理必将成为现代管理的发展趋势。要理解精细化管理，就需要理解精细，所谓精细，是指一丝不苟和精致，是指將规则深化到每个成员心中的过程。精益求精是一种科学，可持续，注重细节，强调过程，追求完美的现代管理模式。精细化管理是一个相对较新的管理概念。它提倡认真的态度和科学的数据分析精神。在实施管理的过程中，强调了持续改进和调整的必要性，并始终坚持以人为本的管理理念，通过利用人的最大价值，最大限度地发挥管理效益。
二、艺术类大学生的管理特点
艺术学院的学生不同于综合性文科和理工科的学生。艺术学院是指专注于音乐，艺术等的学校，艺术学院的学生具有较强的实践能力。在进入大学之前，高中甚至从很小的时候就开始了长期的专业学习，并且具有一定水平的专业基本技能。在艺术院校的教学中，普通综合性大学生的教学方式和实践形式也有所不同。在管理上，艺术类大学生的管理特点也不同于普通大学生。艺术学院的学生从中学阶段甚至幼儿阶段就开始专业学习。在中小学阶段，具有较强的专业能力，他们的文化要求将略低于纯文化候选人的文化要求，甚至某些高中都有其专业。对于学生人数，在高中三年级的高考中，艺术大学生需要花费一半以上的时间进行艺术专业培训。对于艺术学院的学生，他们必须同时通过专业和文化类别。艺术学院的学生被录取后，会花费大量时间和精力准备艺术考试。因此，文化课程的基础相对于普通专业学生而言相对较弱，知识体系相对较弱。因此，大学和学院注重艺术学生的文化。类似的公共课程有单独的标准，尤其是针对英语和计算机科学等学科，可以放宽要求。从学生就业出口的角度。普通高校学生的训练注重综合能力的发展，为社会培养综合型人才。在艺术院校学生的培训体系方面，专业和学习同等重要，特别是对于音乐学院的学生，他们几乎从一开始就知道自己的专业，在就业方面，就业出口也被确定为较小。目前，艺术类大学生的出口受到专业限制，与普通大学生相比相对较小。普通高等学校的学生在考试制度和教育制度上经过了长期不间断的培训。学生具有较强的学习主动性，更好的学习方法掌握能力和相对较强的自我管理能力。艺术学生正在参加艺术训练高考培训时，远离普通高中班级教师和老师的指导和教义，有两种极端学生。学生有意识地进行自我管理，有些学生的自我管理能力较弱。进入大学后，艺术系学生通常表现出个人目标不明确和自我管理能力差的特征。
三、艺术管理对大学生的意义
大学教育是向社会提供专业人才的关键战役。大学生管理机制必须顺应社会时代的发展。现阶段艺术系学生的管理面临许多实际问题和挑战。随着当今社会的不断发展，国家和学校已经对大学生的管理提出了更高的管理要求。大学生的管理过程非常复杂。大学生已经是进入社会的成年人的一半。封闭和灌输的管理方法已不再适合这类有思想的年轻人。另外，主要的大学和学院目前正在扩招，每所大学的学生人数也在不断扩大。学生管理模式也应随时调整。除了艺术学院学生独特的管理特点外，他们的思维活跃，自我管理能力也很弱。因此，需要更新，更可持续和更全面的管理经验。细化的一对一分解目标的管理模型可以针对这些问题，针对艺术大学生的管理特点，针对这些问题提出具体的管理计划和策略，与之相适应。培养专业人才的当前发展。在大学生管理系统中，有许多有效的管理系统和系统。然而，由于学生的特殊性，艺术学院找到了更合适的管理问题，艺术学院仍在考虑如何更好地加强管理方法。精细管理的出现改善了艺术院校的管理体系。艺术学院可以培训和指导讲师，教师和学生工作者进行精细化管理，以便管理者可以形成完整，规范，专业的管理体系，从而更好地实施管理工作。艺术学院的学生有不同的学术要求，不同的教学方法以及学生人格特征的差异。管理者可以运用精细化管理的原理来分析现状，找出原因，形成全面，协调，可持续的管理理念，这些都依赖于对精细化管理的有力支持。
四、结论
面对当前艺术大学生的管理难题，将精细化管理引入艺术大学生的管理体系，是当今大学教育发展的必然趋势，更加符合艺术大学生的管理特点。精细化管理以精致，细心，内在化为特征，形成可持续发展，逐步分析问题，准确解决问题的管理方法。它是人文主义与现代科学管理体系的完美结合。精细管理的要求是，在管理工作中，管理人员必须具有专业，制度化和标准化的管理知识。管理的核心和目标对象是比较特殊的艺术类大学生，因此精细化的管理可以更好地体现其专业性。精细管理是一门注重细节的艺术。我相信，只要从细节入手，就可以更好地解决问题。这也是精细管理与传统管理之间的最大区别。相信艺术学生在精细化的管理体制下，学术与专业的并举可以更好地完成，精细化的管理也可以为艺术院校的日常管理提供更加专业，准确的管理体系。
参考文献
[1]吴琼玥.试论学生思想政治教育精细化管理[J].佳木斯职业学院学报，2019（06）：23-24.