核心素养下初中物理高效课堂的构建

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随着新课程改革的不断发展,初中教师在教学中也越来越重视对于学生核心素养的培养,而物理学科作为初中阶段的重要学科之一,对于学生的核心素养的提高也有非常大的帮助。这就要求初中物理教师应当积极的重视对于学生核心素养的培养,进而不断的提高学生的课堂学习能力和学习素质,使得学生能够不断的掌握扎实的物理基础知识,进而充分的提高学生的物理实验操作能力。本文通过对核心素养下初中物理高效课堂的构建进行研究和分析,进而不断的提高学生的课堂学习效率和学习质量。
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