图看广州中小学校特色新发展(上)

来源 :赢未来·学校品牌管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacky899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  相比国内其他城市,强调文化引领与落实到课程是广东省广州市推动中小学校特色发展的显著特点。经过多年的努力,该市在学校特色发展工作上取得了阶段性成效,也由此促进了区域教育质量的整体提升。
  2016年11月,经专家评审和领导小组审议,确定了广州市第六批普通高中特色 课程重点立项与次立项名单。即从2011年底启动普通高中特色课程建设工作, 2012年开始首批建设至今,全市共有99所普通高中学校的特色课程获得不同类别的立项,占全市普通高中学校82.5%。其中,重点立项70所,占比58.33%。
  2016年12月,广州市教育局在番禺区南华小学召开推进义务教育阶段学校特色 发展现场会,通報了第四批广州市义务教育阶段特色学校名单,多所学校作经验介绍。即自2013年6月启动义务教育阶段特色学校建设工作以来,全市已有 330所中小学校成为义务教育阶段特色学校。
  为此,本刊将分两期呈现2016年广州市普通高中特色课程和义务教育阶段特色 学校的评审、认定结果,并在今后予以持续关注、报道。
其他文献
学校因孩子而有意义,学校也因孩子而有品牌。对谢家湾小学来说,最大的荣誉和奖牌是孩子走出校园后的生活样态,以及终身因为这所学校而带来的深远的、持续的、系列的影响。这才是一所学校最好的品牌。而这一切都离不开学校课程的支撑。  如何使学校教育持续地、系统地、积极地影响一生  作为校长,每天都会思考一个问题:学校要培养什么样的人?多年前,我和教师、孩子们一起思考得出:我们要培养改良世界的中国人!为此,谢家
期刊
家长会上,校长的一席话是其管理水平与治学能力的直接体现,将直接影响学生家长对学校的认可程度。  优秀案例 广东省佛山市南海区千灯湖小学 邓爱勤  尊敬的家长们,晚上好!首先,我代表全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!今天晚上我们坐在一起,为了一个共同的目标,就是如何让我们的孩子的成人成才。  (先“成人”,后“成才”,还与家长平起平坐,这位校长的教育逻辑正确!)  学校基本情况及其领导班子成
期刊
国外有关核心素养的研究与实践,可为我国核心素养的研究和实践提供借鉴。  近年来,核心素养被置于进一步深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,并且迅速成为我国教育研究的一个热点。与此同时,国外开展了大量有关核心素养的研究与实践,形成了丰富的研究成果,可为我国核心素养研究与实践提供借鉴。  欧盟核心素养的旨趣:  为了终身学习  21世纪以来,随着知识经济和全球化挑战的加剧,生产力要素中“人”的要素
期刊
植树节有没有植树不重要,重要的是把环保意识真正植入到学生心里。  在全民共倡“环境保护”的今天,每年3月12日的植树节是学校开展环保教育课程的一个绝佳契机。但有不少学校的植树节活动仍采用比较单一的形式。其实,植树节的意义应该不止于种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使师生们更加关注绿化、环保问题。看看下面这些学校的植树节策划,是怎样做到既不落俗套又能把环保观念扎根到学生心里的。  不栽树来改种菜
期刊
郑强观点  “所谓规矩,是扼杀了孩子的天性!”  “世界上没有一个民族像我们这样颠倒人的一生的!”  “一个民族的孩子读书读到17、18岁就那么恨书,说明中国的教育把孩子们的求知欲弄没了!”  “‘绝不输在起跑线上’已经成为中国恶劣、愚昧的家长左右孩子成长的毒瘤!”  “目前,中国的男大学生是全世界最差劲的,不学习、没担当,连女孩子都不敢追!”  郑强,现贵州大学校长,被网友称为最牛愤青教授,对中
期刊
就目前而言,知乎是一片蓝海,若能充分地运用起来,或将产生不容小觑的长远效应。  2016年12月1日,共青团中央官方微博发出一则题为《知乎,我们来了》的文章,落款署名为“爱你的团团”,表示进驻知乎,“会在这里努力为青年朋友释疑解惑”。所谓“外行看热闹,内行看门道”,我认为团中央的这一做法不但是对知乎的认可,更是主动履行职责,优化自身组织形象的一次实际行动与表率。  那么,何谓“知乎”?就我看来,“
期刊
近年来,重庆市江北区的“首善教育”开展得有声有色,逐步从打造特色项目,建设特色学校,走向学校的系统建设与文化自觉。2016年12月15日,江北区教委主任马培高从思想、行动和追求这三个维度,于第九届全国中小学特色学校发展论坛上分享了特色学校发展方面的实践和思考。  回归初心,坚守特色学校发展的价值立场  “哈佛大学的战略大师迈克·波特曾说,一个企业要生存、发展,要有三种战略,一是总成本领先战略,二是
期刊
唯有让教师真正理解课程,并激活他们的执行力和创新性,课程改革才能实现从“要我改”变为“我要改”。  深入思考学校课程建设倡导的理念如何具体到实践领域,不难发现它与学校传统的管理模式存在根本性的冲突。传统的自上而下的教育考核评价模式,与执著于长期的(短期内无法测量的)教育目标模式存在着不可调和的矛盾。要提高课程建设的有效性,就必须从改变学校管理模式与教育改革目标方式上入手,通过学校课程建设,最大限度
期刊
“课程”一词从拉丁语“Currere”延伸出来的,它的名词形式意为跑道,动词形式意为奔跑。但是,每一个学生都是不同的,他们的学习起点和终点也各不相同。这个时候,学校能做什么呢?  在第十三届全国学校品牌大会上,北京十一学校副校长周志英表示:“北京十一学校的课程改革为学生提供丰富的、可供选择的课程体系,给予学生选择的权力,在帮助学生们选择适合自己的课程同时,帮助学生提高选择的能力,最终促使学生在课程
期刊
又是一年开学季,如何省心省力省事省钱地营造校园新气象,这里总有一点内容给您启发。  为了迎接即将到来的新学年,相信很多学校都会使出新的招数。但是,受视野、时间、资金等方面的限制,所营造的校园新气象或许缺乏全方位思考,未能形成系统策略。那么,校园环境设计师对此有何建议? 本刊采访了“全国最美校园100评选活动”的广东省承办方——广州市学园装饰设计有限公司,听听设计师们是怎么说的。  新视觉  总体来
期刊