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在数学教学中,培养和发展学生的思维能力是一项重要内容。有教育者把数学思考看成数学学习的“根”,特别注重教学实践过程中的探索与思考,这也十分符合现代教育理论观点。那么在数学教学中应如何培养学生的思维能力呢?一、在联系生活中突破思维“定势”《数学课程标准》指出,学习内容“不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……”。