楔子:由一则童话说开去
　　对苏培园校长的采访,是由华东师范大学胡东芳教授撰写的一则教育童话《动物学校》开始的。苏校长跟我们分享了这样一篇文章——
　　很久很久以前,动物们决定创办一所学校以应付日益变化的世界的需要。在这所学校里,将教授由跑、跳、爬、游泳、飞行等科目组成的活动课程。为了便于管理,动物们要学习所有的科目。
　　第一批学员有鸭子、兔子、松鼠、鹰以及泥鳅。
　　鸭子在游泳这门课上表现相当突出,甚至比他的老师还要好,可对于飞行这门课,只能勉强及格,而对跑这门课则感到非常吃力。由于跑得慢,他不得不每天放学后仍留在学校里,放弃心爱的游泳以腾出时间练习跑步。他不停地练呀练呀,脚掌都磨破了,到期末考试时终于获得了勉强及格的成绩。而他的游泳科目,由于长期得不到练习,期末时只获得了中等成绩。学校对中等成绩是能够接受的,所以除鸭子没有人在乎这一点。
　　兔子在刚开学时是班级里跑得最快的,但由于在游泳科目中有太多的作业要做,所以他不得不整天泡在水里,结果精神都泡得快要崩溃了。
　　松鼠的成绩一向是班级里最出色的,但对飞行科目感到非常沮丧,因为他的老师只许他从地面上起飞,而不允许从树顶上起飞。由于他非常喜欢跳跃,并花了很多时间来发明一种跳跃的游戏,结果期末考试时爬行科目只得了一个C,跑只得了一个D。
　　鹰由于活泼爱动,一开始就受到了老师们的严格管制。在爬行课上的一次测验中,他战胜了所有的同学,第一个到达了树的顶端。但他用的是自己的方式而不是老师所教的方式,因此他并没有得到老师的表扬。
　　学期结束时公布成绩,普普通通的泥鳅同学,由于游泳还马马虎虎,跑、跳、爬成绩一般,也能飞一点,因此他的成绩是班级里最好的。毕业典礼那天,他作为全体学员的唯一代表在大会上发了言。
　　生活在草原上的许多鼠类动物没有在这所学校里读书,因为这所学校的管理者拒绝在课程里增加挖掘这一科目。为了子女的将来着想,他们先把孩子送到一个商贩那里当学徒,之后又联合其他鼠类创办了一所私立学校,据说这所学校办得相当成功