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实验是物的重要组成部分，是物理教学不可缺少的环节。但学生在实际操作与处理中。往往容易在实验数据上出现错误，究其原因是学生没有牢固掌握数据处理的方法，不求甚解，一知半解，更不用说触类旁通了。根据我的教学经验，提出几种处理方法。
对高中物理实验数据处理方法的几点研究
【摘 要】
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实验是物的重要组成部分，是物理教学不可缺少的环节。但学生在实际操作与处理中。往往容易在实验数据上出现错误，究其原因是学生没有牢固掌握数据处理的方法，不求甚解，一知半解，更
【机 构】
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贵州省龙里中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2013年7期
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