【摘 要】
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Step 1 lead in本环节以日本大地震海啸的video引入,让学生谈到the power ofnature。【设计意图】:导入阶段与本课主题(The Power of Nature-Revision)有密切联系,同时又是最
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Step 1 lead in本环节以日本大地震海啸的video引入,让学生谈到the power ofnature。【设计意图】:导入阶段与本课主题(The Power of Nature-Revision)有密切联系,同时又是最新发生的新闻,是学生都熟悉的一个话题,自然地让学生进入了状态,让学生可讲,达到了活跃课堂气氛,激活学生的思维,同时能激活学生有关
Step 1 lead in This session introduces the video of the Tsunami Earthquake in Japan to let students talk about the power of nature. [Design intent]: The introductory stage is closely related to The Power of Nature-Revision and is the latest news. It is a topic that students are all familiar with. It naturally allows students to enter the state so that students can Speaking, reached an active classroom atmosphere, activate student thinking, at the same time can activate the students
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