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设疑是教学中常见的一种方法，它可以使原本枯燥的讲解变得生动，容易调动学生的积极性，激发学生的思维，从而提高课堂教学效率。数学教学中的设疑，可以诱发学生的学习兴趣，使深奥复杂的知识变得易懂，学生也更容易接受。设疑法有很多，教师要做到灵活运用。本文将具体阐释导入设疑、递进设疑、情境设疑、类比设疑和结尾设疑等五种设疑方法，以期对大家有一定的借鉴作用。