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护理临床教学,在护理教学中占有重要的地位。本文基于笔者的工作实践,从临床教学的准备、临床教学方法和临床实习评价等3个方面探讨了护理临床教学的重点,在教学准备环节,包括明确课程目标、创造良好的实习环境、确认教师的能力和素质以及了解学生特点等。在临床教学方法中,本文探讨了实践、解决问题、讨论、观察和多媒体教学等多种方法,论文是笔者工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行能有所裨益。