基于形式概念分析与统计理论的本体构建模型

来源 :计算机应用研究 | 被引量 : 7次 | 上传用户:candyyao007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了解决目前本体建立技术严重依赖领域专家的参与、不够客观的现状,提出将形式概念分析与统计理论相结合的本体构建模型。通过利用统计算法对术语在文件中出现概率进行统计,根据设定的阈值对术语进行抽取,同时对术语出现的文件进行记录,进而将以上所得的知识组织成具有层次关系的概念格,最后将概念格映射为领域本体。实践证明,利用该模型建立的领域本体具有较好的客观性,同时能极大提高本体搜索的效率。
其他文献
毕业设计教学过程是高等工科院校非常重要的实践教学环节,探讨多种形式的毕业设计是实现创新创业教育的有效途径之一。根据学校制药工程专业的教学实践和新形势下人才培养的要
文章以广西师范大学法学国家级特色专业为例,阐述了法学专业学生的就业心态,分析了影响法学专业学生就业心态的原因,指出法学专业学生应该树立正确的就业观。
独立学院的学生相对于一般本科院校的学生来说具有更突出的感性化、消极化、差异化、功利化等特征。因此,以理性和概念分析为主导、以传递主流价值为目的、以灌输为主要方式的
在参考已有研究的基础上提出DNA计算机中二叉树存储结构的研究思路,并结合生物操作和DNA分子的特性,阐述了三种设计方法的基本思想,即利用双链DNA分子可实现二叉树的顺序存储结构和基本操作,利用单、双链DNA混合编码方法构造的DNA双链对应于二叉树的中序遍历序列,利用3-臂DNA分子可以实现二叉树的链式存储结构。仿真实例表明这三种设计方法具有可行性。
在概述高校辅导员职业倦怠综合表现的基础上,从社会、组织和个人三方面探究辅导员职业倦怠的根源,指出“倦而不怠”对于辅导员开展学生工作并实现职业发展的重要意义,并基于个体
在当前信息化高速发展的时代,社会对大学生信息素养的要求越来越高。随之,高校开展形式多样的信息素养教育,这是促进大学生全面化发展的重要途径。也是创建良好的外部信息环境的
开源CMS(course management system课程管理系统)因具备课程管理功能齐全、经济实用等优势,为高职网络课程建设提供了一个全新的模式。文章在分析高职毕业设计(论文)现存问题的基
提出一种通用的时间序列数据流预测方法,算法首先通过经验模式分解方法将从链式重写窗口取得的数据集分解有限具有特征振荡周期的固有模态函数分量和一个代表原始序列平均趋势的余量;然后对于各个分量分别建立最大Lyapunov指数预测模型进行预测;最后将各分量的预测值组合获得最终预测值。通过电力负荷的预测实验表明,与单一的时间序列数据流预测模型相比,该模型具有较高的预测精度和很好的模型适应性。
为方便管理员更为直观地观察网络安全状况以便迅速作出应变措施,提出了基于集对分析的网络安全态势评估模型。首先对各个传感器的数据进行预处理,得到服务器和攻击的规范化数据,然后利用集对分析理论融合来自多个传感器的数据得到主机的安全态势,最后采用自下而上的层次化安全态势量化评估模型,以评估网络的整体态势。通过对DARPA 2000数据集的分析,证明集对分析比传统方法更能够对网络态势所处的级别进行明确划分,
幼师学生是未来的幼儿教师,她们的数学素养高低关系到幼儿的发展,本文从生源现状、幼专教育现状进行陈述,对团队学习在大学教育中的必要性进行分析,结合笔者教学经验,介绍了团队