将德育教育贯穿于初中英语教学的尝试探究

来源 :最漫画·学校体音美 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asicsyao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中英语教学在进行有效的德育渗透后,不仅提升了学生的实践应用能力,还进一步丰富了课堂教学内容,使课堂教学在良好的师生互动中更加活跃且富有生机。在初中英语教学中进行德育渗透,既符合当前时代与社会发展要求,还能为学生奠定良好的成长与发展基础。而融入了德育教育的英语教学,也极大地激发了学生的学习热情与学习兴趣,在营造和谐课堂氛围的同时,也显著提升了课堂教学的有效性。
其他文献
【摘 要】教育是一个不断提高人社会性的过程。相比较其他阶段教育,幼儿教育的特殊性在于,培养和提高幼儿的社会适应力要远远重要于传递知识技能。但在现实生活中,因教育偏失出现了不少幼儿与人交往能力不足或过度社会化的现象。本文通过研究当前幼儿在社会适应中存在的一些问题,从设定“情景游戏”切入,提出一些提高幼儿社会适应力的可行性对策。  【关键词】幼儿教育 社会适应力 情景游戏  人具有社会属性,任何一个在
本文对幼儿美术教育生活化的具体内涵进行了全面的解读,针对目前幼儿美术教育存在的典型问题,提出了幼儿美术教育生活化的具体策略,以期为幼儿美术教育效果的提升带来有益探索。
分析了近年非正态响应下GLM在工业试验中应用的文献,对广义线性模型处理部分因子试验设计问题进行了研究,通过一个非正态响应部分因子试验的实例,得出将广义线性模型应用于非
《上海商学院学报》系双月刊,面向国内外公开发行。本刊定位为贸易经济类学术期刊,关注重大经济问题,侧重商务经济实践和理论研究,服务商务经济创新发展,坚持专业性、学术性
小学英语高效课堂是指以最少的课堂时间和师生的有效付出获得最优化的教学效果。关注学生的情感,了解学生的兴趣爱好,通过评价充分调动学生的学习积极性,通过任务型教学模式,
探究式学习是科学学习的有效方式。以学生为主体的小学科学课堂中,信息的收集和整理是学生开展探究活动的前提,也是构建科学知识体系的基石。对学生收集和处理信息的能力进行
在小学数学学习活动中,教师应积极创设生动、有趣的情景,激发学生的学习兴趣,使学生体验到学习成功的乐趣。使学生不但要学习数学知识,而且还要会学习,让小学生真正成为小学
在当前我国高中英语的教学过程中,虽然学生的学习能力有所提高,但学生在沟通方面仍然存在很大的障碍,高中英语教学的“重知识轻能力”教学模式,使得学生的交际能力没有得到很
机械工程类的课程实践性比较强,传统的教学手段很难满足教学的需要。而多媒体技术的广泛应用,很快地将其与教学活动整合,不仅提高了学生学习机械工程专业的兴趣,也大大地提高了教
目的:研究实验性萎缩性胃炎(CAG)大鼠胃黏膜主细胞、壁细胞和G、D细胞及外周血胃泌素(GAS)、生长抑素(SS)的变化,探讨CAG发生的可能机制.方法:综合采用1mL/L的氨水和20mmol/L