【摘 要】
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【学习目标】1、抓住文章主线,通过具体事例感受母亲的品格。2、品读朴实的语言,体会作者对母亲的深情。3、找出抒情议论句,理解其含义并体会其作用。【板书设计】活动一:抓
【机 构】
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河南灵宝市第一初级中学,河南灵宝472500
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【学习目标】1、抓住文章主线,通过具体事例感受母亲的品格。2、品读朴实的语言,体会作者对母亲的深情。3、找出抒情议论句,理解其含义并体会其作用。【板书设计】活动一:抓住一条主线--------勤劳(寄情于事)活动二:体会一腔深情--------感谢(寄情于议)【学习环节】一、导入新课1、学生齐声朗读课本35页《朱德回忆母亲的形象》:提起了母亲,朱德将军满脸温情和悲痛。生他的时候,母亲不过二十刚过的年龄。她比一般妇女要高大一些,强壮一些,裤子和短褂上,左一块右一块都是补丁,两只手上突显着粗粗的血管,由于操劳
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