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本文试图立足西藏教育发展实际,从长期从事民族高校英语教育的教学实践出发,结合教育学、心理学相关理论,分析影响高原藏族大学生英语学习动机的因素,并进一步探讨激发藏族大学生学习动机的具体策略,以期提高他们的英语学习效果。
藏族大学生英语学习动机影响因素及策略
【摘 要】
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本文试图立足西藏教育发展实际,从长期从事民族高校英语教育的教学实践出发,结合教育学、心理学相关理论,分析影响高原藏族大学生英语学习动机的因素,并进一步探讨激发藏族大
【机 构】
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拉萨师范高等专科学校
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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