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摘
“以生为本”理念下的小学数学教学思考
【摘 要】
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摘要 随着新课改的不断深入，以学生为主体的教学思想受到了越来越广泛的关注。尤其是在小学数学教学中，“以生为本”的教学理念为培养学生综合素养提供了新的思路和方向。本文主要探究的是“以生为本”理念下的小学数学教学。 关键词 小学数学;以生为本;教学思考 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）27-0069-01 小学是培养学生综合素养，帮助学生建立基本数学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年27期
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摘 要在初中语文教学中，如何提高语文课堂教学有效性，提高教学质量，是每一位语文教育工作者共同关心的问题。下面结合笔者教学经验对此展开分析探讨。 关键词初中语文;课堂教学;有效路径 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）32-0070-02 在初中语文教学过程中，为了促进学生全面参与到学习活动中，提高学生学习能力和课堂教学有效性，教师要结合学生实际