《课程标准》就中学语文学科的性质作用明确的表述:"工具性与人文性统一",是语文科课程的基本特点,这给我们语文教学提出了崭新的
当前,高中新课程改革已经全面铺开,在新的形势下,传统教学受到激烈的挑战,人们普遍追求越来越多的教育创新,新内容、新形势、新方法、新途径层出不穷。但是无论怎样创新,都离不开“激情”。 心理学认为,激情是一种强烈的情感,一种短暂迅猛爆发的情绪状态。就情绪功能而言,对人的行为有增力和减力的功能。情绪调节着学生对教学的态度和积极性,情感环境决定着学生在教学中的注意力。要想调动学生积极参与政治学习的情绪,
从我国的能源消费比重中可以看出,建筑能耗占据了很大的比重,为了降低能耗,促进建筑业实现可持续发展,需要采取建筑节能材料。建筑节能取决于节能材料产品的质量,所以推广建
学生的内心世界是色彩斑斓的，充满了灵性和丰富的想象力。而传统的语文课堂教学过程是教师“走教案”的过程。这种约定式的教学，忽视了教学的实际需要和课堂教学过程中的变化，缺
重庆市真武山地下立交是普通的三路交叉互通式立交，但其所处的位置和匝道布置具有独特的特点。阐述特殊条件下该类立交在方案研究中的选型和设计思路，
社会生活中充满了竞争与协作，各种行为活动都可归结为各类博弈，竞争行为与协作行为也是出于两种不同博弈的策略应对，即竞争博弈与协同博弈。竞争博弈与协同博弈是社会中非常普遍
企业文化在提高企业的执行力、凝聚力,提升企业的知名度、美誉度方面发挥着无可替代的作用。怎样建设企业文化,建设怎样的企业文化?江苏泰州的黑松林用了20多年的实践很好的
结合《六盘山地区公路修筑技术研究》课题，提出在沥青胶浆配制时掺加一定比例的水泥来替代矿粉，通过比较掺加水泥与不掺加水泥2种沥青胶浆的高温针入度、软化点、低温蠕变3项指
随着新课程改革的进一步深入，教学中，要加强学生对开放性问题的训练，尽可能给学生创设适当的数学情境，使不同层次的学生获得不同层次的发展。课堂中设计的讨论题，教师要进行有理有据的指导，让学生之间进行讨论研究，学生既能独立思考，又能相互启发，在共同完成认知的过程中，使学生分析问题、解决问题的能力提高，逐步提高学生参与合作学习的活动质量。 一、初中数学课程改革的变化 1.注重知识来源，激发学生求知欲
新的体育课程标准的实施,为学校体育教学改革带来了无限的生机,为体育教师创造性地完成教学目标提供了有利条件,为教师选择学生所喜爱的教学内容提供了广阔的空间。我国民间