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情感无疑是人类生命中至关重要的一部分，人不可能没有情感，喜怒哀乐皆有之才可以被称其为一个完整的个体。在每个人的成长生涯中，情感无疑起着基础性和支撑性的作用。学校教育的目标就在于培养全面健全发展的人才，在对学生进行认知技能训练培养的同时，也必须学会渗透着充分的情感教育。潜移默化，循序渐进，如春风化雨般地促使学生的情感成长。