论文部分内容阅读
小学数学教学应采取多种形式。设计生活实际，引导学生积极探究；注重学习过程体验，诱发学生积极参与学习；做好评价；师生互动，实施开放教学；关注数学学习过程。
浅议小学数学教学
【摘 要】
：
小学数学教学应采取多种形式。设计生活实际，引导学生积极探究；注重学习过程体验，诱发学生积极参与学习；做好评价；师生互动，实施开放教学；关注数学学习过程。
【机 构】
：
河南省范县第一小学 河南 范县 457500
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
义务教育小学阶段是学生学习英语的最佳启蒙时期，小学生对英语学科充满了好奇,教师正好可以利用小学生的身心特点,开发小学生的思维,培养小学生的创新思维能力。因此，笔者根据
湖水溶解无机碳同位素( δ13CDIC)是研究湖泊碳循环的有效手段,其影响因素分析是古湖沼学中重建过去环境的理论基础,但国内关于这一方面的研究却还相对较少.本文研究了羌塘高
在这个信息技术飞速发展与运用的时代,多媒体在如今的教学中已无处不在.但是如何运用多媒体手段在语文教学中体现语文的独特美却是一个迫切的理论和现实问题.本文针对目前在
毕业班班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱护学生的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理
一个有凝聚力的国家必是一个有深厚文化底蕴的国家，一个有经营力的企业必是一个有优秀文化的企业，一个有学习力的班级必是一个有文化氛围的班级。可见，不管是一个国家、企业，还是
在数学教学中,如果把数学知识放在一个生动、活泼的情境中,可以使数学知识更贴近社会生活和儿童的实际,也更容易激发学生的学习兴趣.多媒体计算机系统可展示优美的图像、动听
1.引言《义务教育阶段英语课程标准》明确提出：语言技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识等五个方面共同构成了英语课程总目标,语言技能主要包括听,说,读,写等方面的技
期刊
分数乘除法应用题在六年级教材中的地位举足轻重，是六年级数学的教学重点之一，也是教学难点。由于它的抽象、乏味，时常让教师棘手，令学生头痛，尤其是中下等成绩的学生感到更吃力。
期刊
初中语文新课标对中学生写作水平提出了明确的目标,在中考语文试卷中作文分在总分中占了40％的比例,可见作文教学在中学语文教学中是非常重要的,而如何提高学生的作文水平,也是