论文部分内容阅读
知识经济会计模式
【机 构】
：
山东省注册会计师协会,山东经济学院研究生部
【出 处】
：
山东审计
【发表日期】
：
2003年10期
其他文献
【摘 要】争论让学生在各抒己见的过程中找到学习的思维灵感，帮助学生在取长补短的过程中生成丰富语言文化知识。运用同伴争论、组内争论、组间争论等方式优化课堂教学过程，利于学生在深化认知感悟的过程中形成丰富语言知识，在实践体验中提高英语表达综合运用能力。 【关键词】初中英语；争论；交流 我参加了几次公开课研讨，发现课堂上采用协作互动的形式不在少数，但仔细倾听发现没有不同的声音，课堂上的交流活力似乎缺
在世界的角落一直都存在着这样的秩序：人们无需法律的调整，只是依据日常生活的习惯来解决彼此的“恩怨”。在法治时代到来之时，我们也不应忽视这种秩序的存在，而应思考这种秩序存
通过文献资料法，针对目前中长跑训练中运用较多的多课次训练，从中长跑训练的实质出发，浅析多课次训练引起的超强度恢复。
【摘 要】探究性学习是培养学生探究能力与学科素养的有效途经之一，学生通过探究学习可以更加积极主动的参与到课堂教学之中，能让学生了解知识产生的过程，便于学生更深刻的理解生物知识，同时利用探究学习还可以培养学生的动手能力与实践能力，让学生得到全面的发展。因此，教师要在实验教学中开展探究学习活动，培养学生的探究能力。本文结合教师的实际教学经验，对在生物实验教学中开展探究学习的策略进行了探究，期望找到更好
在超星电子图书中发现孙泽文先生新作《现代大学教学引论》（华中师范大学出版社出版），细读之后，不由得为著者探索的精神和对大学教学的敏锐思考所深深感动与折服。笔者认为《现代
【摘 要】写作是英语课程教学的重要组成部分，体现了学生英语学习和综合表达运用能力水平。从阅读中找出写作的信息点，让学生知晓表达重点；从仿写中探出闪光处，更能使得写作富有指导性；从点评中探出精彩处，更能使得学生在主动探学的过程中形成富有特色的写作思维和方法。 【关键词】初中英语；写作；阅读；仿写；点评 英语写作中学生表达思维紊乱，表达内容贫瘠，缺少深度等是当前初中生写作的重要障碍。走出这样的格局
目的 探讨0.5%碘伏与2%碘酊在中心静脉置管术后创口皮肤护理中的灭菌效果.方法将300例中心静脉置管术后患者随机分为观察组和对照组,观察组150例用0.5%碘伏消毒创口及周围皮肤,对照组150例用2%碘酊消毒相同的部位,观察两组的疗效.结果观察组和对照组局部感染率比较,x2=7.04,P＜0.01,观察组消毒效果优于对照组.结论碘伏是皮肤消毒,创面消毒及预防感染最理想的药液。
农村思品课教学应对症下药,从四个方面彰显课堂活力,走出思品教学之困:巧用多媒体,彰显课堂活力;创设情境教学模式,全方位增强课堂活力;挖掘生活化内容,为思品课堂注入活力;
【摘 要】目前，欣赏教学已经得到了较快的发展，也取得了很好的效果，但在实践中也暴露出许多问题，值得我们去共同关注及深思探讨。文章立足于初中美术课堂教学现状，主要分析了“欣赏教学在初中美术教学中的应用”这一问题。 【关键词】初中美术;欣赏教学;现状分析 根据初中美术大纲要求，初中美术课教学内容选择上应侧重于审美教育，以提高学生艺术素养与培养其正确的审美观为目标。欣赏教学作为初中美术教学的一个重要
文章结合教学实践系统论述了形象化教学在培养学生数学思维能力、开发学生智力、促进数学知识的理解与记忆、培养学生良好的学习兴趣等方面的重要意义。并且提出了通过典型例