初探化学教学中培养学生的创新精神

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whitetooth
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,我们国家正在大力实施创新型国家建设,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不歇动力.针对教育领域,也要大力提倡创新,本文对初中化学教学中如何培养学生的创新精神进行了阐述.本文分别对创新精神的内涵和意义、创新精神的培养方法、营造和谐课堂氛围等方面进行了论述,提出了初中化学教学过程中需要重视的环节,为广大教师把握好创新精神的主旨提供了依据.
其他文献
随着新课改的实施,教育部发生了重大的改革,初中语文教学作为基础学科教育,其教学结构也相应的实施了改革,以适应社会发展的需求,借以更好的、更全面的培养学生.本文着重分析
随着我国市场经济的发展,劳务派遣企业如雨后春笋般涌现,派遣员工数量以惊人的速度在增长,并有逾演逾烈之势,亟需立法进行规制.而《劳动合同法》及《劳务派遣暂行规定》的相
新一轮课程改革带来了学生学习方式的变革,教师的角色也随即发生了变化.要实现教学方式的根本转变,突破点就在于让政治课堂真正“动”起来,怎样让学生在课堂上真正“动”起来
如何实现中学思想政治课的创新让学生真正喜欢上这门课程,是每个政治老师一直追求的事业,如果能实现与美育的结合,让学生感受到这门课程的美,快乐地学习,那将取得不同的效果,
小学美术课是对小学生进行艺术启蒙教育的一门学科。在美术课堂教学中,如能合理巧妙地运用电教媒体优化课堂教学,会对提高教育教学质量起着十分重要的作用。为此,我尝试运用电教
目的 观察联合使用亚低温及大剂量硫酸镁治疗弥漫性轴索损伤的临床效果.方法64例诊断为弥漫性轴索损伤,GCS评分为3~8的患者被随机分为治疗组和对照组.治疗组的患者入院20min后给予静注24 mmol硫酸镁,再用80 mmol持续24 h静滴,同时自伤后6 h开始联合用亚低温治疗,使直肠温度控制在33~35℃,治疗时间为3~5 d,对照组按普通常规治疗.两组患者均于入院当天、治疗后3d和7d测血清
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是以邓小平同志“三个面向”和江泽民“三个代表”为指导的纲领性文件,它为进入新世纪的基础教育指明了改革与发展方向。《决定》中明
本文根据笔者多年的教学实践经验,提出了语文教学应当从读、说、品、写等几个方面入手,只有抓好这几个方面的教学,才能有效的提高学生的语文学习能力,培养良好的语文学习习惯
在学校的教育中,心理健康教育是学生健康成长的需要.心理健康是学生健康成长的先决条件.心理健康教育是素质教育的必然要求,本文就如何开展小学心理健康教育展开论述.
随着经济和各行各业的快速发展,会计工作对维护单位的经济利益与运转情况有着极大的帮助,但是就近年来会计行业的发展情况来看,其中仍然存在着部分会计人员违法、失信的行为,