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摘要：少先队鼓号队又是少先队工作中的重中之重，难中之难！怎样才能带好一支鼓号队伍呢？
关键词：挑选人才;有效训练
一、前言
我担任东风村第二小学大队辅导员四年了，在这三年时间里，鼓号队训练花费了我最多的时间。少先队鼓号队又是少先队工作中的重中之重，难中之难！我刚开始接手大队辅导员时，对于鼓号队我也是理不清头绪，因为之前学校没有培养号手，前任辅导员不断强调号手培训的困难，给不了我任何的经验，所以一切都得要我慢慢地摸索前进。幸亏在杨伟文和刘康文两位老总的安排下，请来了林树堂专家，为我们这些刚上任的辅导员进行鼓号的基本培训，我大概了解了一点训练鼓号的门道，开始了我艰难而富有挑战的鼓号训练之旅！迄今为止，已过了三个年头，鼓号队初具规模，号手可以吹奏《出旗曲》和《退旗曲》。每周一升国旗仪式上，看着鼓号队为国旗手伴奏，国旗手和护旗手迈着坚定的脚步一步步走向升旗台，把国旗高高地升上旗杆，我的心里就充满了自豪！同学们，感谢你们的艰苦训练，感谢你们信任我，更感谢自己的坚持！为此，对于鼓号队训练，我有以下几点体会：
二、挑选合适人才
（一）挑选合适的孩子真的很重要，特别是号手！一开始我没经验，选的孩子都是乖乖仔，很听话。但是训练几个月，都没什么进步，单音5和高音i可以吹，但是高音3就怎么都上不了，因为身材瘦小，气息很浅，不能连贯的吹出一个乐句。后来，我专门挑选结实的小胖墩，重点练习他们的气息！一开始，孩子们掌握不了，我就想：吹号的气息和歌唱的气息不是相通的吗？我就教他们用练习歌唱气息的方法来练习吹号的气息，让他们练习叹气，闻花香，感受气息下沉，气息藏在小肚子里，让小肚子帮忙用力;闻花香吐气，感受气息的流通;做俯卧撑增强体力。练习以后，情况有了很大的好转。他们用了很短的时间就掌握了单音5、1、3，一个乐句能比较连贯的吹出来。所以，气息的练习非常重要！
（二）另外，孩子的本身条件基本决定了训练的难易！因为我在训练的过程中，发现有的孩子气息很好，身体素质也不错，可就是吹不出流畅的单音，而且吹出来的音也是闷闷的。我百思不得其解，后来经过反复的对比研究，发现嘴唇较薄的孩子很容易吹出音，嘴唇厚的孩子就算气息掌握的很好，音也不容易吹出来。后来，我挑选号手时特别注意孩子的身材和嘴唇，因为注重了这些，训练号手就能达到事半功倍的效果。
三、尽早练习节奏、分开每个类别训练
（一）鼓队的训练我从三年级就开始挑選人才，每周练习一节课节奏。通过拍打桌子来训练他们的双手协调性，慢慢渗透鼓谱节奏，直到掌握《出旗曲》和《退旗曲》的曲谱子。接下来是过渡到背上小鼓，从慢速开始练习。每天练习一个种类，比如：周一练习大鼓、周二练习小鼓、周三练习大嚓、周四练习小嚓，直到全部掌握了再进行合练。其中小鼓比较难掌握，需要练习的时间要长很多，花费的精力也要更多，还要不断的鼓励孩子们，别让他们泄气。因为眼看着别的同学练完可以回家了，心里难免要着急，因为小鼓不容易掌握，双手协调需要反复的练习才能自如敲打小鼓。
（二）全部种类掌握了以后，就是合练了。合练也很考验辅导员的耳朵，首先，速度是孩子们需要协调的一大难题。因为，乐器不一样，鼓谱也不一样，合起来练习难免速度会有快有慢，需要辅导员不断倾听不断调整。而且经常都是小鼓忽快忽慢，所以小鼓的练习是要比其他乐器多花一倍的时间，这大概需要磨合一个月的时间，才能基本合上。
四、挑选指挥
指挥是整个鼓号队的灵魂，需要形象好，乐感好的孩子来担当。我是单独训练指挥，首先背熟指挥谱，做对动作，反复练习。这时会出现指挥手的臂力不足的现象，我会要求指挥回去练习俯卧撑、提沙包、用重一点的小木棍练习，以此增加手臂的力量。
五、以老带新
辅导员的精力是有限的，每带出一支新的鼓号队伍，往往要花费一整个学期的时间。况且，吹号手是不稳定的，只要稍微松懈，肯定吹走音或高音上不去，需要每天的定时训练。但又要保证新队伍的建设，怎么办呢？我就想到以老带新，一名老队员带一名新队员，教会新队员拍节奏、背鼓谱，辅导员定时巡查。这个方法大大减轻了辅导员的工作量，而且，老队员通过教新队员，相当于自己又重新温习了一遍，节奏方面又稳定了很多，还特别有成就感，真是一举多得！
六、结语
现在经过三年时间的培训，我已经培养了十几个吹号手。但是六年级的学生要毕业，还要面临民办学校学生流动性大的实质性问题，其他号手有的要随父母回老家读书，往往辛苦培养的号手经常说走就走，而且号手的培养耗费的时间较长，要训练一至两年才能准确的吹出《出旗曲》和《退旗曲》。虽然面对如此多的挑战，但只要我继续在这个岗位，我就不会拉下鼓号训练，我就不会放弃号手的培养。我依然会坚持号手每天早上的练习，鼓队每周二、周五和号手的合练。鼓号是少先队的灵魂和象征，哪怕遇到再多的困难，我都会克服，并勇往直前。
少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，承载着美好而光明的梦想。身为一名少先队辅导员，我自豪！献身少先队辅导员工作，我无怨无悔！在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。
参考文献：
[1]林树棠 海珠区少先队鼓号仪仗队训练教程下2006年底.
[2]林树棠 海珠区江南一小鼓号队培训 2014年.
关键词：挑选人才;有效训练
一、前言
我担任东风村第二小学大队辅导员四年了，在这三年时间里，鼓号队训练花费了我最多的时间。少先队鼓号队又是少先队工作中的重中之重，难中之难！我刚开始接手大队辅导员时，对于鼓号队我也是理不清头绪，因为之前学校没有培养号手，前任辅导员不断强调号手培训的困难，给不了我任何的经验，所以一切都得要我慢慢地摸索前进。幸亏在杨伟文和刘康文两位老总的安排下，请来了林树堂专家，为我们这些刚上任的辅导员进行鼓号的基本培训，我大概了解了一点训练鼓号的门道，开始了我艰难而富有挑战的鼓号训练之旅！迄今为止，已过了三个年头，鼓号队初具规模，号手可以吹奏《出旗曲》和《退旗曲》。每周一升国旗仪式上，看着鼓号队为国旗手伴奏，国旗手和护旗手迈着坚定的脚步一步步走向升旗台，把国旗高高地升上旗杆，我的心里就充满了自豪！同学们，感谢你们的艰苦训练，感谢你们信任我，更感谢自己的坚持！为此，对于鼓号队训练，我有以下几点体会：
二、挑选合适人才
（一）挑选合适的孩子真的很重要，特别是号手！一开始我没经验，选的孩子都是乖乖仔，很听话。但是训练几个月，都没什么进步，单音5和高音i可以吹，但是高音3就怎么都上不了，因为身材瘦小，气息很浅，不能连贯的吹出一个乐句。后来，我专门挑选结实的小胖墩，重点练习他们的气息！一开始，孩子们掌握不了，我就想：吹号的气息和歌唱的气息不是相通的吗？我就教他们用练习歌唱气息的方法来练习吹号的气息，让他们练习叹气，闻花香，感受气息下沉，气息藏在小肚子里，让小肚子帮忙用力;闻花香吐气，感受气息的流通;做俯卧撑增强体力。练习以后，情况有了很大的好转。他们用了很短的时间就掌握了单音5、1、3，一个乐句能比较连贯的吹出来。所以，气息的练习非常重要！
（二）另外，孩子的本身条件基本决定了训练的难易！因为我在训练的过程中，发现有的孩子气息很好，身体素质也不错，可就是吹不出流畅的单音，而且吹出来的音也是闷闷的。我百思不得其解，后来经过反复的对比研究，发现嘴唇较薄的孩子很容易吹出音，嘴唇厚的孩子就算气息掌握的很好，音也不容易吹出来。后来，我挑选号手时特别注意孩子的身材和嘴唇，因为注重了这些，训练号手就能达到事半功倍的效果。
三、尽早练习节奏、分开每个类别训练
（一）鼓队的训练我从三年级就开始挑選人才，每周练习一节课节奏。通过拍打桌子来训练他们的双手协调性，慢慢渗透鼓谱节奏，直到掌握《出旗曲》和《退旗曲》的曲谱子。接下来是过渡到背上小鼓，从慢速开始练习。每天练习一个种类，比如：周一练习大鼓、周二练习小鼓、周三练习大嚓、周四练习小嚓，直到全部掌握了再进行合练。其中小鼓比较难掌握，需要练习的时间要长很多，花费的精力也要更多，还要不断的鼓励孩子们，别让他们泄气。因为眼看着别的同学练完可以回家了，心里难免要着急，因为小鼓不容易掌握，双手协调需要反复的练习才能自如敲打小鼓。
（二）全部种类掌握了以后，就是合练了。合练也很考验辅导员的耳朵，首先，速度是孩子们需要协调的一大难题。因为，乐器不一样，鼓谱也不一样，合起来练习难免速度会有快有慢，需要辅导员不断倾听不断调整。而且经常都是小鼓忽快忽慢，所以小鼓的练习是要比其他乐器多花一倍的时间，这大概需要磨合一个月的时间，才能基本合上。
四、挑选指挥
指挥是整个鼓号队的灵魂，需要形象好，乐感好的孩子来担当。我是单独训练指挥，首先背熟指挥谱，做对动作，反复练习。这时会出现指挥手的臂力不足的现象，我会要求指挥回去练习俯卧撑、提沙包、用重一点的小木棍练习，以此增加手臂的力量。
五、以老带新
辅导员的精力是有限的，每带出一支新的鼓号队伍，往往要花费一整个学期的时间。况且，吹号手是不稳定的，只要稍微松懈，肯定吹走音或高音上不去，需要每天的定时训练。但又要保证新队伍的建设，怎么办呢？我就想到以老带新，一名老队员带一名新队员，教会新队员拍节奏、背鼓谱，辅导员定时巡查。这个方法大大减轻了辅导员的工作量，而且，老队员通过教新队员，相当于自己又重新温习了一遍，节奏方面又稳定了很多，还特别有成就感，真是一举多得！
六、结语
现在经过三年时间的培训，我已经培养了十几个吹号手。但是六年级的学生要毕业，还要面临民办学校学生流动性大的实质性问题，其他号手有的要随父母回老家读书，往往辛苦培养的号手经常说走就走，而且号手的培养耗费的时间较长，要训练一至两年才能准确的吹出《出旗曲》和《退旗曲》。虽然面对如此多的挑战，但只要我继续在这个岗位，我就不会拉下鼓号训练，我就不会放弃号手的培养。我依然会坚持号手每天早上的练习，鼓队每周二、周五和号手的合练。鼓号是少先队的灵魂和象征，哪怕遇到再多的困难，我都会克服，并勇往直前。
少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，承载着美好而光明的梦想。身为一名少先队辅导员，我自豪！献身少先队辅导员工作，我无怨无悔！在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。
参考文献：
[1]林树棠 海珠区少先队鼓号仪仗队训练教程下2006年底.
[2]林树棠 海珠区江南一小鼓号队培训 2014年.