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道德教育不是短时效应措施,而是持续展开的任务.事实上,“学校中每一样工作,学校生活中发生的每一件小事,都充斥着道德教育的可能性.”如果教师的德育意识增强,德育能力提升,学校生活中的管理、服务、秩序等都将呈现出一种道德气质,如此一来,学校的道德教育便燃烧希望之光.
浅谈课堂教学中教师的德育意识和能力培养
【摘 要】
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道德教育不是短时效应措施,而是持续展开的任务.事实上,“学校中每一样工作,学校生活中发生的每一件小事,都充斥着道德教育的可能性.”如果教师的德育意识增强,德育能力提升,学校生活中的管理、服务、秩序等都将呈现出一种道德气质,如此一来,学校的道德教育便燃烧希望之光.
【机 构】
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襄阳市盛丰小学,湖北 襄阳 441000
【出 处】
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课堂内外（小学教研）
【发表日期】
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2022年1期
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