【摘 要】
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2020年初的新冠肺炎疫情加速了全面网课时代到来。随着疫情防控取得阶段性胜利,各地高校逐渐回归并开启后疫情时代教学。后疫情时代,公共外语课不可能再延续以往的传统课程体
【基金项目】
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陕西省教育厅专项项目:全球化视野下中国文化在华裔美国文学中的疏离、传承与消解(项目编号:17JK0030),陕西省科技厅创新能力支撑计划项目:“互联网+”时代宝鸡社火的传承、保护与发展研究(项目编号:2018KRM055)
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2020年初的新冠肺炎疫情加速了全面网课时代到来。随着疫情防控取得阶段性胜利,各地高校逐渐回归并开启后疫情时代教学。后疫情时代,公共外语课不可能再延续以往的传统课程体系和教学模式,而要顺应教育信息化趋势,遵循结果导向(Outcome Based Education,缩写为OBE)的教育理念,以“学生为中心”的产出设计原则反向进行教学设计和正向实施教学过程。基于OBE理念,本研究构建了地方普通高校公共外语三级课程体系,分别为一级重语言基础课程群、二级重素质培养课程群和三级服务学生发展需求课程群。三级立体化课
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