【摘 要】
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钢琴作为乐器之王,在高校音乐专业课程设置中占据重要地位.在进行钢琴教学时,常重视西方音乐内容的学习,较多忽视了中国传统民族民间音乐的摄入,制约了我国传统音乐文化的传
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钢琴作为乐器之王,在高校音乐专业课程设置中占据重要地位.在进行钢琴教学时,常重视西方音乐内容的学习,较多忽视了中国传统民族民间音乐的摄入,制约了我国传统音乐文化的传承和发展.因此,高校音乐钢琴教师应合理安排教学内容,将更多民族民间特色音乐融入到教学中,大力推行传统民族音乐,激发学生学习兴趣,促进民族音乐与钢琴教学的有效融合.
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