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随着统编版教材使用,古代经典诗文的篇目明显增多了,这次教材编写的意图很明显,就是增强学生对传统文化的接受和理解能力,提高学生的语文素养.本文以古诗文教学为切入点,以课本中的古诗为例,通过读、悟、画、改四个步骤,逐步开展品内容、品艺术、品诗境、品诗情等“四品”活动,探寻古诗教学的有效路径.
“四品”古代诗歌,提升语文素养
【摘 要】
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随着统编版教材使用,古代经典诗文的篇目明显增多了,这次教材编写的意图很明显,就是增强学生对传统文化的接受和理解能力,提高学生的语文素养.本文以古诗文教学为切入点,以课
【机 构】
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江苏省邳州市特殊教育中心,江苏 徐州,221300
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2019年10期
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