作为一名初中的语文老师,以我的教学经验,我发现那些写作比较好的学生,普遍整个语文科目的成绩都比较高,而那些一看到写作就无从下笔的学生,他们的整体语文成绩也是不怎么乐观的.语文是一门理解性的科目,不像理科性科目,任何一道题都有正确答案,任何一道题只要多练几遍就能写对.语文既没有正确答案,也不是一个学生多努力就能学好的,有的学生即使上课不听照样能考好成绩,而反之则亦然.我想这是因为每个学生对事物理解的能力不同,以及思维方式的不同.这种理解事物的能力也非一朝一夕能够形成的,而是在长久的锻炼中,在学生自己的理解下,在老师的帮助下逐步形成的.我相信学生能不能去理解事物与学生的语文成绩能不能提高是有很大关系的.因此,在教学过程中,除了重视课本上的东西,我更加重视的是学生写作能力的提升,帮助他们更好地表达自己的思想.我相信写作这一块对许多老师来说,都是比较棘手的一个问题,因此在语文教学中如何提升学生的写作能力也是引人思考.本文根据自己的一些教学经验先从学生写作中存在的问题分析简单谈谈自己在提升学生写作能力方面的一些浅薄经验.