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宋代诗人朱熹在诗歌“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”中，巧妙地用“活水源头”解答了“方塘清澈”的缘由。正如一首歌有序曲、话剧有序幕、小说有序言一样，初中语文课堂教学也需要有导人。良好的课堂导入，是课堂教学成功的一半，所以一定不能忽视开课前几分钟的导人教学。
问渠那得清如许为有源头活水来——论初中语文导入教学
【摘 要】
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宋代诗人朱熹在诗歌“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”中，巧妙地用“活水源头”解答了“方塘清澈”的缘由。正如一首歌有序曲、话剧有序幕、小
【机 构】
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江苏盐城经济技术开发区中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2012年34期
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