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“问题是数学的心脏”，没有问题就没有数学。教师在教学中要更新观念，改进教法，以学生为主体，营造一个愉快的教学氛围，创设问题情境，从而培养学生的问题意识和提问能力。
浅谈数学教学中学生质疑能力的培养
【摘 要】
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“问题是数学的心脏”，没有问题就没有数学。教师在教学中要更新观念，改进教法，以学生为主体，营造一个愉快的教学氛围，创设问题情境，从而培养学生的问题意识和提问能力。
【机 构】
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海阳市盘石店镇初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2010年3期
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