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托尔斯泰曾说：有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习的成功和失败。民办幼儿园亦是一份公益事业，必须承担一份社会责任。
民办幼儿园的社会责任就是幼儿园自己为构建各个利益主体之间的和谐氛围所要承担的责任，其社会责任注重幼儿园对社会的贡献，本质上应是权利与义务、责任与职权的统一。也就是说民办幼儿园应以一种有利于社会的方式进行经营和管理，需要尽到一定的社会义务。
那么，为什么民办幼儿园也必须承担一份社会责任呢？一方面，民办幼儿园虽然性质是民办，但依旧是社会的一份子，其经营与管理行为与社会息息相关，社会赋予了民办幼儿园以生存的权利，并为民办幼儿园提供了各种资源，离开了社会关系、社会环境，民办幼儿园将难以生存，既然民办幼儿园从社会中得到了益处，享受了许多权利，就应该承担一定的责任；另一方面，民办幼儿园的经营与管理行为，又对社会产生很大的影响，因此，作为一个具有健全“人格”的组织，就应对自己的全部行为及其后果承担责任。
民办幼儿园的社会责任主要包括对政府、教师、孩子、家长、社区、同行等在内的利益相关者的社会责任。
责任一、突破“功利性”，坚守民办教育公益性的方向
伴随着《民办教育促进法》的颁布实施，民办教育进入了一个崭新的发展阶段，面临日益激烈的市场竞争环境，一些民办幼儿园急功近利地走入了畸形发展的道路。为了追求利润最大化和成本最低化，其硬件设施不够健全，教师素质低队伍不稳定，重招生不重培养，极大地损坏了民办幼儿园的办园质量和社会形象。民办幼儿园的路该怎样走？怎样去实现公益性与营利性的双赢？教育质量是民办幼儿园生存和发展的生命线，公益为先，才是民办园应该坚守的方向。虽然营利是一个企业不可回避的主题，但要理性地看待眼前利益和长远利益,只要有了优质的保教水平，创出了自己的品牌，得到了社会的认可，才能得到相应的经济效益，才能走可持续的发展道路，才能实现民办教育公益性和营利性的双赢。
开县欣月幼儿园的举办者李文庆女士，在创办欣月幼儿园时只有一个朴实的理由——让更多三峡库区的孩子享受到优质的幼儿教育。在这样一个公益性理想的支撑下，她在投入上毫不吝啬，尽可能地去满足孩子当前生活和教育的需要，而收费只按教育成本核算，结合三峡库区的经济发展水平，老百姓实际收入状况收费，并实施对贫困家庭的孩子给予减免资助，家长称赞欣月幼儿园是面向大众的上得起的好幼儿园，欣月的品牌打响了，社会效益开始凸显了。
责任二、突破“佣工性”，为教师提供广阔的生存和专业发展空间
教师是幼儿园发展的核心支撑，民办园普遍存在的问题就是优质教师队伍的建立和稳定，如果把教师仅仅看作是打工者，与幼儿园是一种付出劳动、赚取工资的契约性雇佣关系，教师就不会安心，这不利于幼儿园的持续发展的。民办园要本着为教师负责的态度，尊重教师、爱护教师，为每一个教师提供广阔的生存和专业发展空间，才能让教师在安心乐业。
其一，创设优厚的福利待遇。为了建设一支稳定高素质的教师队伍，民办园要把教师福利待遇放在第一位，实现与公办教师的“五个一样”：工资标准一样；带薪寒暑假一样；计划生育等法定假一样；专业技术职称评聘一样；兑现绩效工资一样。还应该为教师购买“五险一金”，有的民办园还提供单身宿舍和免费三餐，设立月奖学期奖等等。这样不仅满足了教师的物质需求，也使社会对民办园的教师产生了较高敬意，教师的荣誉感主人翁意识油然而生。
其二，真诚支持教师专业成长。建立教师专业成长的机制，制定每月园本培训、每期专家培训、带薪外出学习，学历提高报销部分学费、自主学习奖励等制度，每年提取一定经费专门用于教师学习培训。
其三，帮助教师确立教育信仰，以爱提升教育智慧。民办园教师大多是招聘的年轻教师，其责任感、敬业精神、爱的情感比较苍白，但他们年轻可塑性强。可采用专题讲座、读书分享、演讲比赛、个别谈心、行为反思等多种方式，帮助教师树立教育信仰，让教师把教育信仰内化表征为教育生活中的每一个微笑，每一次抚摸，每一次与孩子的交流中。
责任三、突破“低质性”，给孩子一个快乐健康的童年
近年来，民办园如雨后春笋般地发展，虽然数量先行了，但质量还令人担忧，特别是三峡库区，由于经济相对落后，信息较为蔽塞，一些幼儿园受眼前利益的驱动，“小学化”、大班额现象尤为严重，为了节省教育成本，一个教师包揽一个班一天的所有活动，不配备保育员等，所以，就形成了人们的只要是民办的，就与“低质性”联系在一起的心理定势，要改变这些，民办园必须担负起为孩子未来奠基的责任，以孩子为本，给孩子一个快乐的童年，与公办幼儿园一样唱响科学幼儿教育的主旋律。
责任四、突破“孤立性”，回报社区，为家庭提供优质服务
社会是一个温暖的大家庭，社会是幼儿园生存和发展的沃土，重视社区和家长的利益，服务家长回报社区，也是幼儿应当承担的社会责任。民办园要根据自己的工作特点，主动融入社区、服务家长。
1、回报社区、服务家长是民办园首要的社会责任
欣月幼儿园首先制订了“微笑服务”的制度，在尊重、理解家长的基础上，进一步增进家园间的沟通和理解，促进家园的合作与交流。其二，大量招收三峡移民孩子，农民工进城务工子弟，让更多的孩子拥有受教育的机会。其三，定期走上街头走进广场，建立学前教育咨询服务台，宣传幼儿教育的新理念，跟进每个家庭项目，给予家长专业的支持；其四，对社会开放欣月的图书苑、运动馆，让更多的孩子享受更多的成长快乐。
2、诚信是民办幼儿园对社会对家长负责的基本理念
欣月幼儿园获得了家长、社会的认可，各级领导的赞扬。开园3年来，欣月以普惠、规范、专业、优质的办园特色和成效，吸引了四十个区县教育行政部门、教研部门、市级示范幼儿园和民辦幼儿园前来参观学习，成为重庆市发展最快、承担市级观摩现场次数最多、接待同行面最广、接待量最大的幼儿园，被评为全国民办教育先进集体，李文庆女士也荣获了重庆市民办教育优秀举办者的称号，被评为全国民办教育先进个人。
生命是责任的堆积，无论公办还是民办，都没有责任的盲区。民办园只有象欣月幼儿园一样，担负起这样的社会责任，才会在民办教育正确的轨道上不懈地走下去，实现民办园的可持续发展。
民办幼儿园的社会责任就是幼儿园自己为构建各个利益主体之间的和谐氛围所要承担的责任，其社会责任注重幼儿园对社会的贡献，本质上应是权利与义务、责任与职权的统一。也就是说民办幼儿园应以一种有利于社会的方式进行经营和管理，需要尽到一定的社会义务。
那么，为什么民办幼儿园也必须承担一份社会责任呢？一方面，民办幼儿园虽然性质是民办，但依旧是社会的一份子，其经营与管理行为与社会息息相关，社会赋予了民办幼儿园以生存的权利，并为民办幼儿园提供了各种资源，离开了社会关系、社会环境，民办幼儿园将难以生存，既然民办幼儿园从社会中得到了益处，享受了许多权利，就应该承担一定的责任；另一方面，民办幼儿园的经营与管理行为，又对社会产生很大的影响，因此，作为一个具有健全“人格”的组织，就应对自己的全部行为及其后果承担责任。
民办幼儿园的社会责任主要包括对政府、教师、孩子、家长、社区、同行等在内的利益相关者的社会责任。
责任一、突破“功利性”，坚守民办教育公益性的方向
伴随着《民办教育促进法》的颁布实施，民办教育进入了一个崭新的发展阶段，面临日益激烈的市场竞争环境，一些民办幼儿园急功近利地走入了畸形发展的道路。为了追求利润最大化和成本最低化，其硬件设施不够健全，教师素质低队伍不稳定，重招生不重培养，极大地损坏了民办幼儿园的办园质量和社会形象。民办幼儿园的路该怎样走？怎样去实现公益性与营利性的双赢？教育质量是民办幼儿园生存和发展的生命线，公益为先，才是民办园应该坚守的方向。虽然营利是一个企业不可回避的主题，但要理性地看待眼前利益和长远利益,只要有了优质的保教水平，创出了自己的品牌，得到了社会的认可，才能得到相应的经济效益，才能走可持续的发展道路，才能实现民办教育公益性和营利性的双赢。
开县欣月幼儿园的举办者李文庆女士，在创办欣月幼儿园时只有一个朴实的理由——让更多三峡库区的孩子享受到优质的幼儿教育。在这样一个公益性理想的支撑下，她在投入上毫不吝啬，尽可能地去满足孩子当前生活和教育的需要，而收费只按教育成本核算，结合三峡库区的经济发展水平，老百姓实际收入状况收费，并实施对贫困家庭的孩子给予减免资助，家长称赞欣月幼儿园是面向大众的上得起的好幼儿园，欣月的品牌打响了，社会效益开始凸显了。
责任二、突破“佣工性”，为教师提供广阔的生存和专业发展空间
教师是幼儿园发展的核心支撑，民办园普遍存在的问题就是优质教师队伍的建立和稳定，如果把教师仅仅看作是打工者，与幼儿园是一种付出劳动、赚取工资的契约性雇佣关系，教师就不会安心，这不利于幼儿园的持续发展的。民办园要本着为教师负责的态度，尊重教师、爱护教师，为每一个教师提供广阔的生存和专业发展空间，才能让教师在安心乐业。
其一，创设优厚的福利待遇。为了建设一支稳定高素质的教师队伍，民办园要把教师福利待遇放在第一位，实现与公办教师的“五个一样”：工资标准一样；带薪寒暑假一样；计划生育等法定假一样；专业技术职称评聘一样；兑现绩效工资一样。还应该为教师购买“五险一金”，有的民办园还提供单身宿舍和免费三餐，设立月奖学期奖等等。这样不仅满足了教师的物质需求，也使社会对民办园的教师产生了较高敬意，教师的荣誉感主人翁意识油然而生。
其二，真诚支持教师专业成长。建立教师专业成长的机制，制定每月园本培训、每期专家培训、带薪外出学习，学历提高报销部分学费、自主学习奖励等制度，每年提取一定经费专门用于教师学习培训。
其三，帮助教师确立教育信仰，以爱提升教育智慧。民办园教师大多是招聘的年轻教师，其责任感、敬业精神、爱的情感比较苍白，但他们年轻可塑性强。可采用专题讲座、读书分享、演讲比赛、个别谈心、行为反思等多种方式，帮助教师树立教育信仰，让教师把教育信仰内化表征为教育生活中的每一个微笑，每一次抚摸，每一次与孩子的交流中。
责任三、突破“低质性”，给孩子一个快乐健康的童年
近年来，民办园如雨后春笋般地发展，虽然数量先行了，但质量还令人担忧，特别是三峡库区，由于经济相对落后，信息较为蔽塞，一些幼儿园受眼前利益的驱动，“小学化”、大班额现象尤为严重，为了节省教育成本，一个教师包揽一个班一天的所有活动，不配备保育员等，所以，就形成了人们的只要是民办的，就与“低质性”联系在一起的心理定势，要改变这些，民办园必须担负起为孩子未来奠基的责任，以孩子为本，给孩子一个快乐的童年，与公办幼儿园一样唱响科学幼儿教育的主旋律。
责任四、突破“孤立性”，回报社区，为家庭提供优质服务
社会是一个温暖的大家庭，社会是幼儿园生存和发展的沃土，重视社区和家长的利益，服务家长回报社区，也是幼儿应当承担的社会责任。民办园要根据自己的工作特点，主动融入社区、服务家长。
1、回报社区、服务家长是民办园首要的社会责任
欣月幼儿园首先制订了“微笑服务”的制度，在尊重、理解家长的基础上，进一步增进家园间的沟通和理解，促进家园的合作与交流。其二，大量招收三峡移民孩子，农民工进城务工子弟，让更多的孩子拥有受教育的机会。其三，定期走上街头走进广场，建立学前教育咨询服务台，宣传幼儿教育的新理念，跟进每个家庭项目，给予家长专业的支持；其四，对社会开放欣月的图书苑、运动馆，让更多的孩子享受更多的成长快乐。
2、诚信是民办幼儿园对社会对家长负责的基本理念
欣月幼儿园获得了家长、社会的认可，各级领导的赞扬。开园3年来，欣月以普惠、规范、专业、优质的办园特色和成效，吸引了四十个区县教育行政部门、教研部门、市级示范幼儿园和民辦幼儿园前来参观学习，成为重庆市发展最快、承担市级观摩现场次数最多、接待同行面最广、接待量最大的幼儿园，被评为全国民办教育先进集体，李文庆女士也荣获了重庆市民办教育优秀举办者的称号，被评为全国民办教育先进个人。
生命是责任的堆积，无论公办还是民办，都没有责任的盲区。民办园只有象欣月幼儿园一样，担负起这样的社会责任，才会在民办教育正确的轨道上不懈地走下去，实现民办园的可持续发展。