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所谓反思，是指主动地对已完成的思维过程进行周密且有批判性的再思考，是指对已形成的数学思想、方法和知识从另一角度，以另一方式进行再认识．学生的自我反思是学生不断地监督、评价自身学习方法与学习结果的行为；是学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程；是学生经历挫折与失败、探索与成功的学习过程．美籍教学教育家波利亚曾说：“如果没有了反思，他们就错过了解题的一次重要而有益的机会．”