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“双一流”建设是国家长期战略,我国正大力推动有特色、高水平大学和优势学科建设,探索不同类型高校的一流建设之路.本文根据地方性研究型大学网络工程专业人才的培养目标,从学科建设、毕业能力要求和素质教育等多方面来设计《移动应用编程》的教学内容、学习任务、评估方式和思政建设等环节.
面向“双一流”学科建设的《移动应用编程》课程设计
【摘 要】
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“双一流”建设是国家长期战略,我国正大力推动有特色、高水平大学和优势学科建设,探索不同类型高校的一流建设之路.本文根据地方性研究型大学网络工程专业人才的培养目标,从
【机 构】
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广西大学计算机与电子信息学院;广西大学新闻与传播学院
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2021年2期
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