Unit 4 Wildlife protection The first Period Warming up and Reading?Senior English for China Stude

来源 :学校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowsky001
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  五、學习效果评价设计
  1.通过创设疯狂动物城情景,激發学生学习热情。
  2.通过设置动物城各个不同的地点对学生进行激励评价。
  3.通过教师口头评价对学生进行鼓励,提高学生学习兴趣和自觉性。
  六、本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点
  1. 创设真实情景,提高学生语言运用能力和思维能力。
  2.注重培养学生自主学习能力。
  3.结合实际教学需求,创造性地使用教材。
  4.合理利用各种教学资源,提高学生学习兴趣。
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