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【摘要】
浅析如何提高中职学生英语学习兴趣
【摘 要】
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【摘要】 对于中国的英语教育来说，中职一直处在一个整体不达标的情况，让人十分头疼，加之社会竞争的日益激烈，中职在社会竞争中处于劣势地位，导致很多学生对学习没有兴趣，认为学也没用。而且中职院校的很多学生，学习基础偏弱，尤其是对于英语，觉得既繁琐又枯燥，甚至有学生已经判定自己“这辈子也学不会”，这种厌学的情绪，是对我们教学的巨大挑战。 【关键词】 中职学生 英语学习 学习兴趣 【中图分类号】
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年3期
其他文献
【摘要】 在小学语文教学的过程中可以对课堂内容进行划分，包括阅读和写作等不同的内容，在学习的过程中作文内容的学习对学生来讲具有一定的难度，大多数的学生的学习效果并不理想，因此，在这样的过程中要对作文内容的教学进行相应的改变，促进学生更好的学习写作，提高作文的书写水平，从而有助于学生语文成绩的提高。 【关键词】 课外阅读 小学语文 作文教学 作用分析 【中图分类号】 G623.2
【摘要】 随着新课改的深入发展，素质教育的教学观念逐渐被广大中专教师所接纳认可，而在中专教育中，教师要紧跟时代发展的潮流，应用微课进行教学，采用信息技术的形式进行教学，提高中专语文课堂教学的效率。在实际的中专语文的教学过程中，教师要培养出更加专业的实用性技术人才，教师要重视对学生语文能力的培养，提高学生综合能力，为学生往后的社会生活打下坚实的基础。 【关键词】 微课应用 中专语文 教学方式 价
摘 要：随着课改的不断深入，创设情境已成为提高小学数学课堂教学效率的一种有效辅助手段。然而在实际教学中，由于少数教师对新课程理念的片面理解，课堂所创设的情境往往与教学内容形似而神离，所创设的情境成为教学中的花架子。 关键词：教学情境;创设情境;辅助手段;课程标准 伴随着课程改革的不断深入，运用现代信息技术手段创设情境，已成为我们一线数学教师追求的时尚手段。教师通过创设情境，使枯燥、抽象的数学知
【摘要】 在班级管理工作中，良好的班级管理效果要以学生良好的道德品质为前提，班主任对班级的管理工作更应融入品德教育，才能对班级问题标本兼治。对此，本文就初中班主任管理工作中，班主任应当如何融入品德教育展开了论述，提出了几点思考和认识，为优化班级管理提供了几点参考性建议。 【关键词】 班级管理 品德教育 德育渗透 班主任 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】
摘 要：作为一种课程教学视频，微课视频的长度相对较短，可以详细说明教学设计，相关材料，实践考试和评估反馈。与传统的单一教育资源相比，微课具有基于视频的教育内容和较小的单元结构。基于视频的教学模式强调教育主题，并通过上下文结合教育实现了从小到大学习的教育目标。在学习过程中，学生不仅可以提高学习水平，而且可以学到更多知识。同时，丰富的知识激发了学生的学习兴趣，减轻了教师的教育压力。本文介绍了微课在初中
【摘要】 体育是在学校教育中促进学生身体素质发展的重要课程之一，高中体育课堂是达到全面素质发展教学标准和要求的必不可少的一环。然而由于种种现实原因，导致体育在高中教学中课堂授课效率低下，体育教学的意义与作用无法得到最大程度的发挥。要想改善这种不良的教学现状，最根本的途径之一就是选择合适的教学方法。本文主要阐述高中体育深层次内涵和其在教学过程中的重要性，以及如何打造一个高效的高中体育课堂的教学方法。
【摘要】 良好习惯的养成能够让学生受用终生，能够帮助学生提升学习效率。在教学中，教师在知识传授的过程中，更要通过渗透对学生学习方法的指导，引导学生将这种方法逐步转化为自己的一种习惯，才能让学生活动长足的发展，提升其学习能力。下面就本人在初中英语教学实践中，教师如何培养学生的良好习惯，提出几点浅见和思考。 【关键词】 初中英语 良好习惯 提升能力 【中图分类号】 G633.41
摘 要：在我国的教育改革和发展下，高中学校的教育模式也在不断地更新中，以便更好的顺应教育制度的新趋势。PBL是一个全新的教学模式，它在高中历史课堂中有效地提高了学生的综合能力，历史教师也不断地更新自己的教学观念，运用PBL教学模式有效开展了历史课程。本文将研究分析PBL教学模式在高中历史课堂中的运用，以此提供参考。 关键词：高中历史;PBL教学模式;学习兴趣 中图分类号：G633.51 文献标
【摘要】 现代的教育不是孤立的、封闭的过程，而是开放的、现实的、全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开家庭——学校——社会这三个方面的环境影响。而对于学生而言，学校和家庭都是非常重要的教育环境。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样一段话：教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。所以，我们必须和家长进行有效的联系、沟通，以便相互了解与理解，在教