【摘 要】
：
<正>刚才几位专家都从很多方面进行了很系统的阐述,我也很受启发,我想谈四点。第一,2000年左右,我们在编制初高中地理课程标准和教材的时候,竭力把地理教育和可持续发展挂上
论文部分内容阅读
<正>刚才几位专家都从很多方面进行了很系统的阐述,我也很受启发,我想谈四点。第一,2000年左右,我们在编制初高中地理课程标准和教材的时候,竭力把地理教育和可持续发展挂上钩,其实这件事此前的教材也在做,但那次我们是把它推到了一个极致的状态。当前,我觉得如果说核心素养的话,就要立足于生态文明。因为文明是物质和文化的一个集成,它比我们可持续发展的基本理念、观念、发展方式、发展方向更上了一层,完全构造了一个新的文明体
其他文献
提高电力系统负荷预测的精确度是当前负荷预测工作的难点.考虑到神经网络可以逼近任意的非线性关系,而支持向量机能够将约束问题转化,容易地找到全局极小.本文提出了一种基于
公开课是有组织、有计划、有目的的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授活动，是课堂教学变革的风向标，是课程改革的推手，是教学观念传播的最佳载体。
现代社会到底有没有必要提倡雷锋精神？当我们感慨十八个路人漠视一个孩子生命的时候；当一个个无辜路人命丧车轮，车主却扬长而去的时候；当人们为扶不扶倒地老人而争论不休的时候；
射洪县太和一中田文刚：青年骨干教师。教研组长。市、县学科赛课一等奖获得者。新课改教师培训主讲者。有多篇文章在省、市、县教育刊物上发表。
“像呼吸一样自由”就是不加外力，不加任何雕琢，是天然的、天性的，全凭自己的需要，课改后的课堂就应该像呼吸一样自由地真实体现。但由于数学教材缺乏趣味性，很多孩子的学习兴趣并
以Mapinfo为操作平台,将收集的甘肃省各单因子养分图件及相关属性数据相互叠加、属性提取,制作出了包括采样点、作物因子、土壤图等的查询、修改、编辑、管理的土壤资源专题电子地图,为甘肃省土壤资源管理信息系统的建立提供了数据源。
教学过程中即时生成的信息是最宝贵的学习资源，教师应善于捕捉这些信息并加以利用，能有效促进学生的思维发展。学习错误来自于学习活动本身，是具有特殊教育作用的学习材料。它来