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过程性原则是数学教学的重要原则，要求教师在课堂教学中再现教材中问题的提出过程，科学家对这个问题的解决过程，使学生形成良好的认知结构。
浅谈数学思维过程的设计
【摘 要】
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过程性原则是数学教学的重要原则，要求教师在课堂教学中再现教材中问题的提出过程，科学家对这个问题的解决过程，使学生形成良好的认知结构。
【机 构】
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六安市金安区教师进修学校
【出 处】
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合肥教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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